See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Arne Rannikmäe

https://www.etis.ee/CV/ArneRannikmae/est
23.05.1953
5215548
arne.rannikmae@gmail.com

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.08.2015–01.07.2017   
Estonian Academy of Security Sciences, Lektor (1,00)
13.10.2014–31.07.2015   
Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond, Administratiivtöötaja (0,20)
21.08.2011–20.08.2014   
Tallinna Pedagoogiline Seminar, Dotsent (0,75)
01.06.2010–20.08.2011   
Tallinna Ülikool, Õigusakadeemia, Lektor (0,75)
16.08.2005–2010   
Akadeemia Nord, Akadeemia Nord, Lektor (0,50)
16.03.2002–16.08.2003   
Eesti Infotehnoloogia Kolledž, Administratiivtöötaja (1,00)
1999–2002   
Akadeemia Nord, Lektor (0,50)
1999–2002   
Akadeemia Nord, Administratiivtöötaja (0,50)
1997–1999   
Akadeemia Nord, Administratiivtöötaja (1,00)
1994–1997   
Kõrgem Kunstikool Pallas , Administratiivtöötaja (1,00)
1993–1998   
Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, Filosoofia ja semiootika instituut, Filosoofia osakond, Õpetaja (0,50)
1983–1993   
Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, Filosoofia ja semiootika instituut, Filosoofia osakond, Õpetaja (1,00)
 
 
Haridustee
2004–2012   
Tartu Ülikooli Loodusteadusliku hariduse keskuse doktoriõpe
1980–1983   
Tartu Riikliku Ülikooli Filosoofia kateedri statsionaarne aspirantuur
1972–1977   
Tartu Riikliku Ülikooli Füüsika-Keemia teaduskond, füüsika, keemia õpetaja

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Arne Rannikmäe, magistrikraad (teaduskraad), 1991, (juh) , Teadusliku mõtlemise stiili mõiste analüüs, Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, Filosoofia ja semiootika instituut, Filosoofia osakond.
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused; CERCS KLASSIFIKAATOR: S272 Õpetajakoolitus

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
3.2.
2014
Rannikmäe, Arne; Rannikmäe, Miia (2014). Teaduse olemus ja loodusainete õpetamine. M. Rannikmäe, R. Soobard. (Toim.). Paradigmaatilised suundumused loodusainete õpetamisel üldhariduskoolis. Õpik kõrgkoolile. (21−32).. Eesti Ülikoolide Kirjastus.
6.1.
2012
Rannikmäe, Arne (2012). Hempel, C. G.; Holbach, P. H. D.; hülosoism. TEA Entsüklopeedia (138, 240-241, 328).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.1.
2011
Rannikmäe, Arne. (2011). Eksperiment; empirism; Feuerbach, Ludwig; Feyerabend, Paul; futuroloogia; Fukuyama, Francis. J.Hallas (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (6 kd, lk 171, 244; 7 kd, lk 42, 155, 147-148.).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.2.
2011
Rannikmäe, Arne, Rannikmäe, Miia. (2011). Teaduse olemus ja loodusainete õpetamine.
6.2.
2011
Rannikmäe, Arne. (2011). Filosoofiaõppe praktiline lõimimine teiste ainetega. Lõimimise võimalustest õppekavas.
6.2.
2011
Rannikmäe, Arne. (2011). Kriitiline essee loodusteadustes.
3.5.
2010
Rannikmäe, Arne. (2010). Tõde ja "teadussõjad". Akadeemia Nord toimetised. Konverentsi "Hetke tõde" materjalid., 42: Konverents "Hetke tõde". Tallinn, november, 2008.. _EditorsAbbr M. Teiverlaur, A. Nahkur. Tallinn: Akadeemia Nord, 6−9.
6.1.
2010
Rannikmäe, Arne. (2010). Carnap, Rudolf; Dilthey, Wilhelm. J.Hallas (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (51, 274.).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.1.
2009
Rannikmäe, Arne. (2009). Arendt, Hannah; Barthes, Roland; Baudrillard, Jean; Berkeley, George. J.Hallas (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (2 kd, lk 297; 3 kd, 339, 363-364; 4 kd, lk 89).. Tallinn: TEA Kirjastus.
3.1.
2008
Rannikmäe, A.; Rannikmäe, M.; Holbrook, J. (2008). A Paradigm Shift in Teachers: Recognising the Nature of Science and its Place in Teaching. In: Holbnrook,J.; Rannikmäe, M.; Reiska, P.; Ilsley, P.. (Ed.). The Need for a Paradigm Shift in Science Education for Post Soviet Societies: research and Practice ( Estonian Example) (143−165).. Germany: Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften.
3.2.
2008
Rannikmäe, M.; Rannikmäe, A.; Holbrook, J. (2008). Science Teachers`Understanding of the Nature of Science and the Nature of Science Education-Implications for Teaching. In: Ralle, B.; Eilks, I. (Ed.). Promoting Successful Science Education-The Worth of Science Education Research (87−98).. Aachen: Shaker Verlag.
6.1.
2008
Rannikmäe, Arne (2008). Adler, Alfred. L.Pool. (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (159).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.3.
2008
Rannikmäe, Arne (2008). Miks hoolida teaduse olemusest. LoTe. Ajakiri loodusteaduste õpetajatele, 2, 33.
1.2.
2006
Rannikmäe, Arne; Rannikmäe, Miia; Holbrook, Jack (2006). The Nature of Science as Viewed by none-science undergarduate students. Journal of Baltic Science Education, 2, 77−85.
2.2.
1997
Grauberg, Ene; Rannikmäe, Aarne (1997). Filosoofia aineraamat. Tallinn: Haridusministeerium.
23.09.2021

Arne Rannikmäe

https://www.etis.ee/CV/ArneRannikmae/eng
23.05.1953
5215548
arne.rannikmae@gmail.com

Career

Institutions and positions
13.10.2014–31.07.2015   
University of Tartu, Faculty of Science and Technology (old), Administrator (0,20)
21.08.2011–20.08.2014   
Tallinn Pedagogical College, Associate Professor (0,75)
01.06.2010–20.08.2011   
Tallinn University, Law School, Lecturer (0,75)
16.08.2005–2010   
University Nord, University Nord, Lecturer (0,50)
16.03.2002–16.08.2003   
The Estonian Information Technology College, Administrator (1,00)
1999–2002   
University Nord, Lecturer (0,50)
1999–2002   
University Nord, Administrator (0,50)
1997–1999   
University Nord, Administrator (1,00)
1994–1997   
Pallas University of Applied Sciences, Administrator (1,00)
1993–1998   
University of Tartu, Faculty of Philosophy, Institute of Philosophy and Semiotics, Department of Philosophy, Teacher (0,50)
1983–1993   
University of Tartu, Faculty of Philosophy, Institute of Philosophy and Semiotics, Department of Philosophy, Teacher (1,00)
 
 
Education
2004–2012   
Tartu Ülikooli Loodusteadusliku hariduse keskuse doktoriõpe
1980–1983   
Tartu Riikliku Ülikooli Filosoofia kateedri statsionaarne aspirantuur
1972–1977   
Tartu Riikliku Ülikooli Füüsika-Keemia teaduskond, füüsika, keemia õpetaja

Qualifications

Academic degrees
Arne Rannikmäe, Research Master's Degree, 1991, (sup) , Teadusliku mõtlemise stiili mõiste analüüs, University of Tartu, Faculty of Philosophy, Institute of Philosophy and Semiotics, Department of Philosophy.
 
 
Fields of research
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.10. Education
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.10. Education; CERCS CLASSIFICATION: S272 Teacher education

Publications

Category
Year
Publication
 
3.2.
2014
Rannikmäe, Arne; Rannikmäe, Miia (2014). Teaduse olemus ja loodusainete õpetamine [The nature of science and science teaching. ]. M. Rannikmäe, R. Soobard. (Toim.). Paradigmaatilised suundumused loodusainete õpetamisel üldhariduskoolis. Õpik kõrgkoolile. (21−32).. Eesti Ülikoolide Kirjastus.
6.1.
2012
Rannikmäe, Arne (2012). Hempel, C. G.; Holbach, P. H. D.; hülosoism. TEA Entsüklopeedia (138, 240-241, 328).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.1.
2011
Rannikmäe, Arne. (2011). Eksperiment; empirism; Feuerbach, Ludwig; Feyerabend, Paul; futuroloogia; Fukuyama, Francis. J.Hallas (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (6 kd, lk 171, 244; 7 kd, lk 42, 155, 147-148.).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.2.
2011
Rannikmäe, Arne, Rannikmäe, Miia. (2011). Teaduse olemus ja loodusainete õpetamine.
6.2.
2011
Rannikmäe, Arne. (2011). Filosoofiaõppe praktiline lõimimine teiste ainetega. Lõimimise võimalustest õppekavas.
6.2.
2011
Rannikmäe, Arne. (2011). Kriitiline essee loodusteadustes.
3.5.
2010
Rannikmäe, Arne. (2010). Tõde ja "teadussõjad". Akadeemia Nord toimetised. Konverentsi "Hetke tõde" materjalid., 42: Konverents "Hetke tõde". Tallinn, november, 2008.. _EditorsAbbr M. Teiverlaur, A. Nahkur. Tallinn: Akadeemia Nord, 6−9.
6.1.
2010
Rannikmäe, Arne. (2010). Carnap, Rudolf; Dilthey, Wilhelm. J.Hallas (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (51, 274.).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.1.
2009
Rannikmäe, Arne. (2009). Arendt, Hannah; Barthes, Roland; Baudrillard, Jean; Berkeley, George. J.Hallas (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (2 kd, lk 297; 3 kd, 339, 363-364; 4 kd, lk 89).. Tallinn: TEA Kirjastus.
3.1.
2008
Rannikmäe, A.; Rannikmäe, M.; Holbrook, J. (2008). A Paradigm Shift in Teachers: Recognising the Nature of Science and its Place in Teaching. In: Holbnrook,J.; Rannikmäe, M.; Reiska, P.; Ilsley, P.. (Ed.). The Need for a Paradigm Shift in Science Education for Post Soviet Societies: research and Practice ( Estonian Example) (143−165).. Germany: Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften.
3.2.
2008
Rannikmäe, M.; Rannikmäe, A.; Holbrook, J. (2008). Science Teachers`Understanding of the Nature of Science and the Nature of Science Education-Implications for Teaching. In: Ralle, B.; Eilks, I. (Ed.). Promoting Successful Science Education-The Worth of Science Education Research (87−98).. Aachen: Shaker Verlag.
6.1.
2008
Rannikmäe, Arne (2008). Adler, Alfred. L.Pool. (_EditorsAbbr). TEA Entsüklopeedia (159).. Tallinn: TEA Kirjastus.
6.3.
2008
Rannikmäe, Arne (2008). Miks hoolida teaduse olemusest. LoTe. Ajakiri loodusteaduste õpetajatele, 2, 33.
1.2.
2006
Rannikmäe, Arne; Rannikmäe, Miia; Holbrook, Jack (2006). The Nature of Science as Viewed by none-science undergarduate students. Journal of Baltic Science Education, 2, 77−85.
2.2.
1997
Grauberg, Ene; Rannikmäe, Aarne (1997). Filosoofia aineraamat. Tallinn: Haridusministeerium.
23.09.2021

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Uus otsing (Beetaversioon) Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 4 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
SFSF0182529As03Loodusteadusliku hariduse relevantsuse kontseptsioon ja relevantsust mõjutavad tegurid üldhariduskoolis01.01.200331.12.2007Miia RannikmäeTartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond153 931,20 EUR
SFSF0180178As08Relevantse loodusteadusliku hariduse osa teadmistepõhises ühiskonnas:multidimensionaalse loodusteadusliku kirjaoskuse kujundamise modellleerimine ja rahvusvaheline evalvatsioon01.01.200831.12.2012Miia RannikmäeTartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond; Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond105 529,91 EUR
ETFETF6716Teoreetiliselt põhjendatud mudel teaduse olemuse suhtest loodusteadusliku haridusega koolis: õpetaja osa õpilaste suhtumise kujunemisel loodusteadustega seotud karjääri.01.01.200631.12.2009Miia RannikmäeTartu Ülikool, Bioloogia-geograafiateaduskond; Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond42 519,15 EUR
ETFETF8219Ühiskonna huvigruppide ja arvamusliidrite vaated loodusteadusliku hariduse eesmärkidest ning potentsiaalsest mõjust õpilaste multidimensionaalse loodusteadusliku kirjaoskuse kujunemisele.01.01.201031.12.2013Miia RannikmäeTartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond49 084,64 EUR