See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Dagne-anete Soontalu

https://www.etis.ee/CV/Dagne-Anete_Soontalu/est
3.10.1991

Teenistuskäik

Haridustee
2018–2021   
Tallinna Ülikool, magistrantuur (eesti keele ja kirjanduse õpetaja)
2015–2017   
Tallinna Ülikool, MA (keeleteadus ja keeletoimetamine)
2011–2015   
Tallinna Ülikool, BA cum laude (eesti filoloogia, soome filoloogia kõrvaleriala)
2007–2010   
Pärnu Sütevaka Humanitaargümnaasium

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Dagne-anete Soontalu, magistrikraad, 2017, (juh) Annika Viht, Deontilise modaalsuse leksikaalsed ja grammatilised väljendusvahendid 18.-19. sajandi eesti kirjakeeles, Tallinna Ülikool, Humanitaarteaduste instituut.
Dagne-anete Soontalu, magistrant, (juh) Merilin Aruvee, Õpilase käekirja mõju kirjandi hindamisele 9. klassi emakeeleõpetuses, Tallinna Ülikool
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.6. Filoloogia ja lingvistika; CERCS KLASSIFIKAATOR: H350 Keeleteadus
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.6. Filoloogia ja lingvistika; CERCS KLASSIFIKAATOR: H355 Keele ajalugu
4.06.2021

Dagne-anete Soontalu

https://www.etis.ee/CV/Dagne-Anete_Soontalu/eng
3.10.1991
http://

Career

Education
2018–2021   
Tallinna Ülikool, magistrantuur (eesti keele ja kirjanduse õpetaja)
2015–2017   
Tallinna Ülikool, MA (keeleteadus ja keeletoimetamine)
2011–2015   
Tallinna Ülikool, BA cum laude (eesti filoloogia, soome filoloogia kõrvaleriala)
2007–2010   
Pärnu Sütevaka Humanitaargümnaasium

Qualifications

Academic degrees
Dagne-anete Soontalu, Master's Degree, 2017, (sup) Annika Viht, Deontilise modaalsuse leksikaalsed ja grammatilised väljendusvahendid 18.-19. sajandi eesti kirjakeeles (On Lexical and Grammatical Expressions of Deontic Modality in the Estonian Written Language of the 18th and 19th Century), Tallinn University, School of Humanities.
Dagne-anete Soontalu, Master's student, (sup) Merilin Aruvee, Õpilase käekirja mõju kirjandi hindamisele 9. klassi emakeeleõpetuses (Handwriting Bias in 9th Grade Essay Writing Assessment), Tallinn University
 
 
Fields of research
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.6. Philology and Linguistics; CERCS CLASSIFICATION: H350 Linguistics
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.6. Philology and Linguistics; CERCS CLASSIFICATION: H355 History of language
4.06.2021