Gertrud Kasemaa

https://www.etis.ee/CV/Gertrud_Kasemaa/est
11.07.1972
5216863
truude@tlu.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.01.2012–...   
Eesti Kunstiakadeemia, tunnitasuline lektor: Primus programmi raames (akadeemiline inglise keel), Academic Writing (magistrantidele), Uurimistöö alused (magistrantidele, 2013)
01.01.2011–...   
Tallinna Ülikool, tunnitasuline lektor: Primus programmi raames (akadeemiline inglise keel), ained Kasvatusteaduste Instituudis: Haridus, kasvatus ja sugupool (alates 2013)l; Gender and Education (alates 2013); Uurimistöö alused ja metoodika (2014)
2010–...   
Tallinna Ülikool, Kasvatusteaduste Instituut, doktorant (1,00)
01.01.1990–...   
Inglise keele tõlkija ja eraõpetaja
21.04.2014–09.04.2015   
Haridus- ja Teadusministeerium, Haridus- ja Teadusministeerium, ministri nõunik (1,00)
01.01.2012–31.12.2013   
TLÜ arendusosakond, Haridusinnovatsiooni keskuse projekti koordinaator (0.5)
01.01.2011–31.12.2012   
Tallinna Ülikooli Üliõpilaskond, teadusnõunik
01.01.2001–31.12.2003   
Vereins-und Westbank AG Eesti, esinduse juhti assistent
01.01.2001–31.12.2001   
Stockholm School of Economics, Institute of International Business, projekti koordinaator
01.01.2000–31.12.2000   
Stockholm School of Economics, Institute of Transition Economics, projekti assistent
01.01.1998–31.12.1999   
Eesti Pank, majanduskoolitusjuht
 
 
Haridustee
2010–...   
Tallinna Ülikool, Kasvatusteaduste Instituut; doktorant
2004–2005   
Tartu Ülikool, kirjaliku tõlke magister (inglise, saksa keel)
1999–2001   
Stockholm School of Economics, Msc.in Economics and Business
1995–1998   
Stockholmi Kõrgem Majanduskool Riias, majanduse ja ärijuhtimise bakalaureus
1990–1996   
Tartu Ülikool, inglise keele ja kirjanduse bakalaureus
 
 
Teadusorganisatsiooniline ja -administratiivne tegevus
2010−...   
Liige: Gender and Education Association, haridusuurijate võrgustiku Nordcrit liige
 
 
Loometöö
Kasemaa, G. (2011). Soolisuse probleemistik Eesti üldhariduskoolis.- "Kooruke ja Iva" , AMI..

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Gertrud Kasemaa, magistrikraad, 2005, (juh) Enn Veldi, Eesti-inglise maksusõnastik, Tartu Ülikool, Filosoofiateaduskond, Maailma keelte ja kultuuride kolledž, Germaani-romaani filoloogia osakond.
Gertrud Kasemaa, doktorant, (juh) Tiiu Kuurme, Õpetajate ja õpilaste soolisuse taju ja väljendused koolikeskkonnas Eesti üldhariduskooli näitel. Etnograafiline uuring, Tallinna Ülikool.
 
 
Teadustöö põhisuunad
VALDKOND: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused; CERCS ERIALA: S270 Pedagoogika ja didaktika; PÕHISUUND: soouuringud hariduses

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
5.2.
2015
Kasemaa, Gertrud; Kuurme, Tiiu (2015). Gender-based advantages and gender normality at school and in society: Views of Estonian students. Sustainable Development. Culture. Education. Interplay of Traditions and Innovations in Education for Sustainable Development. Daugavpils University,.
5.2.
2015
Kasemaa, Gertrud; Kuurme, Tiiu (2015). Soolised eelised ning sooline normaalsus koolis ja ühiskonnas eesti kooliõpilaste tõlgenduses. Saatused ja staatused: soolisuse mõtestamine postsotsialistlikus Eestis: Saatused ja staatused: soolisuse mõtestamine postsotsialistlikus Eestis; 1.ja 2. juuni 2015, Tallinn. _EditorsAbbr Mari-Liis Sepper. Tallinn: Eesti Vabariigi Sotsiaalministeerium,.
3.2.
2013
Roots, E-M., Kuurme, T., Kasemaa, G. (2013). "Loodus on meid selliseks teinud" ehk sooline essentsialism hariduses ja kasvatuses. Ü-M- Papp. Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (89−110).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
3.2.
2013
Kasemaa, G., Kuurme, T., Roots, E-M. (2013). Naised ja mehed ühiskonnas haridustegelaste pilgu läbi. Ü-M. Papp. Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (43−58).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
3.2.
2013
Kuurme, T., Kasemaa, G., Roots, E-M. (2013). Eesti haridustegelaste soodiskursus. Ü-M. Papp (_EditorsAbbr). Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (39−42).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
3.2.
2013
Tiiu Kuurme, Gertrud Kasemaa, Elo-Maria Roots (2013). Poiste ja tüdrukute peab-pedagoogika. Ülle-Marike Papp (_EditorsAbbr). Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (57−88).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
5.2.
2013
Kasemaa, G. (2013). Researcher’s gender in an educational ethnography- why and how does it matter? In: .Gender and Education Association Biannual Conference 2013. Teema: Compelling Diversities, Educational Intersections: Policy, Practice, Parity. Asukoht: Weeks Centre for Social and Policy Research, London South Bank University, 23.-26.04.2013.
5.2.
2012
Kuurme, Tiiu; Kasemaa, Gertrud; Roots, Elo-Maria (2012). Travelling Discourses of Gender in the Views of Estonian Educational Specialists. The need for Educational Research to champion Freedom, Education and Development for All. European Conference on Educational Research, Cadiz 2012. http://www.eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/6/contribution/16610/: Freie Universität Berlin,.
6.3.
2011
Kasemaa, G. (2011). Soolisuse probleemistik Eestu üldhariduskoolis. Kooruke ja Iva, 28.
5.2.
0
Kasemaa, G., Kuurme, T. (2011) (0). Paradoxes of Gender in Education in Estonia. .GEA (Gender and Education Association) aastakonverents, Exeter, UK, 27.-30.04.2011.
26.06.2018

Gertrud Kasemaa

https://www.etis.ee/CV/Gertrud_Kasemaa/eng
11.07.1972
5216863
truude@tlu.ee

Career

Institution(s) and position(s)
01.01.2012–...   
Other staff
01.01.2011–...   
Other staff
2010–...   
Tallinn University, Institute of Educational Sciences, PhD student (1,00)
01.01.1990–...   
Private teacher and translator of English
21.04.2014–09.04.2015   
Ministry of Education and Research, Ministry of Education and Research, advisor to Minister (1,00)
01.01.2012–31.12.2013   
Tallinn University, Institutional Development Office, project coordinator for Center of Innovation in Education (0.5)
01.01.2011–31.12.2012   
Tallinn University Student Union, research advisor
01.01.2001–31.12.2003   
Vereins-und Westbank AG Representative Office in Estonia, Assistant to the Head of Representative Office
01.01.2001–31.12.2001   
Stockholm School of Economics, Institute of International Business, Project Coordinator
01.01.2000–31.12.2000   
Stockholm School of Economics, Institute of Transition Economics,Project Assistant
01.01.1998–31.12.1999   
Bank of Estonia, Economic Training Manager
 
 
Education
2010–...   
Tallinn University, Institute of Educational Sciences; PhD student
2004–2005   
University of Tartu
1999–2001   
Stockholm School of Economics, Msc.in Economics and Business
1995–1998   
Stockholm School of Economics in Riga, B.Sc. in Economics and Business
1990–1996   
University of Tartu,B. A. in English
 
 
R&D related managerial and administrative work
2010−...   
Member of Gender and Education Association, member of the network of educational researchers Nordcrit
 
 
Creative work
.

Qualifications

Academic degrees
Gertrud Kasemaa, Master's Diploma, 2005, (sup) Enn Veldi, Eesti-inglise maksusõnastik (Estonian-English Tax Glossary), University of Tartu, Faculty of Philosophy, College of Foreign Languages and Cultures, Department of Germanic and Romance Languages and Literatures.
Gertrud Kasemaa, Phd student, (sup) Tiiu Kuurme, Õpetajate ja õpilaste soolisuse taju ja väljendused koolikeskkonnas Eesti üldhariduskooli näitel. Etnograafiline uuring (The perception and expressions of gender by students and teachers in the school environment. An ethnographic study of an Estonian secondary school), Tallinn University.
 
 
Field of research
FIELD OF RESEARCH: 2. Culture and Society; 2.10. Education; CERCS SPECIALITY: S270 Pedagogy and didactics ; SPECIALITY: gender and education

Publications

Category
Year
Publication
 
5.2.
2015
Kasemaa, Gertrud; Kuurme, Tiiu (2015). Gender-based advantages and gender normality at school and in society: Views of Estonian students. Sustainable Development. Culture. Education. Interplay of Traditions and Innovations in Education for Sustainable Development. Daugavpils University,.
5.2.
2015
Kasemaa, Gertrud; Kuurme, Tiiu (2015). Soolised eelised ning sooline normaalsus koolis ja ühiskonnas eesti kooliõpilaste tõlgenduses. Saatused ja staatused: soolisuse mõtestamine postsotsialistlikus Eestis: Saatused ja staatused: soolisuse mõtestamine postsotsialistlikus Eestis; 1.ja 2. juuni 2015, Tallinn. _EditorsAbbr Mari-Liis Sepper. Tallinn: Eesti Vabariigi Sotsiaalministeerium,.
3.2.
2013
Roots, E-M., Kuurme, T., Kasemaa, G. (2013). "Loodus on meid selliseks teinud" ehk sooline essentsialism hariduses ja kasvatuses. Ü-M- Papp. Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (89−110).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
3.2.
2013
Kasemaa, G., Kuurme, T., Roots, E-M. (2013). Naised ja mehed ühiskonnas haridustegelaste pilgu läbi. Ü-M. Papp. Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (43−58).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
3.2.
2013
Kuurme, T., Kasemaa, G., Roots, E-M. (2013). Eesti haridustegelaste soodiskursus. Ü-M. Papp (_EditorsAbbr). Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (39−42).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
3.2.
2013
Tiiu Kuurme, Gertrud Kasemaa, Elo-Maria Roots (2013). Poiste ja tüdrukute peab-pedagoogika. Ülle-Marike Papp (_EditorsAbbr). Kas õpilased või poisid ja tüdrukud? Uurimus Eesti õpetajate ja haridustöötajate valmisolekust sootundlikuks õpetamiseks ja kasvatamiseks (57−88).. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus.
5.2.
2013
Kasemaa, G. (2013). Researcher’s gender in an educational ethnography- why and how does it matter? In: .Gender and Education Association Biannual Conference 2013. Teema: Compelling Diversities, Educational Intersections: Policy, Practice, Parity. Asukoht: Weeks Centre for Social and Policy Research, London South Bank University, 23.-26.04.2013.
5.2.
2012
Kuurme, Tiiu; Kasemaa, Gertrud; Roots, Elo-Maria (2012). Travelling Discourses of Gender in the Views of Estonian Educational Specialists. The need for Educational Research to champion Freedom, Education and Development for All. European Conference on Educational Research, Cadiz 2012. http://www.eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/6/contribution/16610/: Freie Universität Berlin,.
6.3.
2011
Kasemaa, G. (2011). Soolisuse probleemistik Eestu üldhariduskoolis. Kooruke ja Iva, 28.
5.2.
0
Kasemaa, G., Kuurme, T. (2011) (0). Paradoxes of Gender in Education in Estonia. .GEA (Gender and Education Association) aastakonverents, Exeter, UK, 27.-30.04.2011.
26.06.2018
Detailne otsing
  • Leitud 1 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
MUU5.1-1/29 (Koostööleping 10.12.2010)Ärka, märka, tegutse – õpetaja ja kool teadlikuks soosteretüüpidest, nende ületamise vajadusest ja võimalustest hariduse ja töö valdkonnas10.12.201031.10.2012Tiiu KuurmeTallinna Ülikool; Tallinna Ülikool, Kasvatusteaduste Instituut0,00 EUR