See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Hans Gabral

https://www.etis.ee/CV/Hans_Gabral/est
22.09.1942
6455324
56914542
hgabral@hot.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
2001–...   
Eesti Kunstiakadeemia, Professor (1,00)
01.01.2006–31.12.2011   
Eesti Kunstiakadeemia, kunstipedagoogika osakond, professor, osakonna juhataja
01.01.2004–31.12.2006   
Eesti Kunstiakadeemia Õpetajate Koolituskeskus, professor, keskuse juhataja
01.01.2001–31.12.2004   
Eesti Kunstiakadeemia Rakenduskunsti Kolledž, kunstiõpetuse osakond, professor, osak. juhataja, Õpetajate koolituskeskuse juhataja kt.
01.01.1996–31.12.2001   
Tallinna Pedagoogikaülikool, algõpetuse õppetool, dotsent; Eesti Kunstiakadeemia Rakenduskunsti Kolledž, kunstiõpetuse osakond, erak. professor
01.01.1992–31.12.1996   
Tallinna Pedagoogikaülikool, kunstiõpetuse õppetool, dotsent
01.01.1989–31.12.1992   
Tallinna Pedagoogiline Instituut, esteetilise kasvatuse kateeder, dotsent
01.01.1987–31.12.1988   
Tallinna Pedagoogiline Instituut, doktorantuur
01.01.1978–31.12.1987   
Tallinna Pedagoogiline Instituut, algõpetuse kateeder, dotsent
01.01.1975–31.12.1978   
Tallinna Pedagoogiline Instituut, jooniste ja graafika kateeder,van.õpetaja, kateedri juhataja
01.01.1972–31.12.1975   
Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut, aspirant
01.01.1969–31.12.1972   
Tallinna Pedagoogiline Instituut, jooniste ja graafika kateeder, õpetaja
01.01.1967–31.12.1969   
Tallinna 51 Keskkool, joonistamise, joonestamise õpetaja
 
 
Haridustee
1972–1975   
Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut, aspirantuur
1962–1967   
Tallinna Pedagoogiline Instituut, joonistamise, joonestamise ja tööõpetuse eriala
 
 
Teadusorganisatsiooniline ja -administratiivne tegevus
2005−2006   
Tallinna Ülikooli käsitöö ja kodunduse ning töö- ja kutseõpetuse erialade magistritööde riikliku eksamikomisjoni esimees
2001−2001   
Eesti muusikaakadeemia koolimuusika Instituudi muusikalise kasvatuse metoodika ja koolipraktika lõpueksamikomisjoni esimees
2001−2002   
Tallinna Pedagoogikaülikooli käsitöö ja kodunduse ning töö- ja kutseõpetuse erialade riikliku eksamikomisjoni esimee
2000−2001   
Eesti Kunstiakadeemia kunsti- ja kunstiajaloo õpetaja eriala riikliku eksamikomisjoni esimees

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Hans Gabral, doktorant, (juh) V.Mertsalova, Esteetilise ja kõlbelise kasvatuse ühtsus kunstiõpetuses (Esteetilise ja kõlbelise kasvatuse ühtsus kunstiõpetuses), Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut.
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused; CERCS KLASSIFIKAATOR: S270 Pedagoogika ja didaktika; TÄPSUSTUS: kunstiõpetus

Juhendatud väitekirjad

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
6.2.
2004
Gabral, Hans (2004). Kunst 4-6 klassile. Koolibri.
5.2.
2003
Gabral, Hans (2003). On the Develoupment of Art Education i Estonian Comprehensive Schools. InSEA on SEA, 6th European Regional Congress International Society for Education through Art: InSea Euroopa regionaalne kongress, Stockholm, Helsinki, Tallinn. 2003. 33.
1.3.
2001
Gabral, Hans (2001). Kunstiõpetusalastest arenguvõimalustest. Algõpetuse aktuaalseid probleeme (62).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
1.3.
2000
Gabral, Hans (2000). Strukturaalselt süstematiseeritud kunstiõpetuse ainekava. Algõpetuse aktuaalseid probleeme (87).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
6.2.
2000
Gabral, Hans (2000). Kunst 1-3 klassile. Koolibri.
1.3.
1998
Gabral, Hans (1998). Algkooliõpetajate kunstiõpetusalast ettevalmistusest Eestis. Algõpetuse aktuaalseid probleeme (183).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
1.3.
1997
Gabral, Hans (1997). Õpetajate ettevalmistusest kunsttööstuskoolis. Esteetilise kasvatuse arengujooni Eesti koolis: Pedagoogikaülikooli toimetised. ACTA (60).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
1.3.
1997
Gabral, Hans (1997). Õpetajate ettevalmistusest kunstikoolis "Pallas". Esteetilise kasvatuse arengujooni Eesti koolis: Pedagoogikaülikooli toimetised. ACTA (50).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
1.3.
1997
Gabral, Hans (1997). Mõnest Eesti Kunstiõpetuse korraldamise suunast. Kooliuuenduslane, 46.
1.3.
1993
Gabral, Hans (1993). Kunstiõpetusest õpetajate ettevalmistuskursustel 1919-1921. Rahvusliku haritlaskonna kujunemisest Eestis (60).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
1.3.
1993
Gabral, Hans (1993). Kunstiõpetusalasest ettevalmistusest õpetajate seminarides (1919-1940). Rahvusliku haritlaskonna kujunemisest Eestis (70).. Tallinna Pedagoogikaülikool.
1.3.
1992
Gabral, Hans (1992). Loominguliste suundumuste arengust Eest kunstiõpetusesi. Algõpetuse aktuaalseid probleeme (183).. Tallinna Pedagoogikaülikool. (IV).
3.5.
1990
Gabral, Hans (1990). Kunstiõpetusest Eesti koolis. Esteetilise ja kunstilise kasvatuse probleemid pedagoogika ajalooe (133).. Moskva: Pedagoogikateaduste Akadeemia.
6.3.
1990
Gabral, Hans (1990). 60 aastat eesti kunstnikkonna üleskutsest - kunst kooli. Haridus, 8, 46.
6.3.
1990
Gabral, Hans (1990). Kunstiõpetusest Eestis 1920 aastatel. Haridus, 43.
6.3.
1990
Gabral, Hans (1990). kunstiõpetusest Eestis 1930 aastatel. Haridus, 11, 45.
5.2.
1989
Gabral, Hans (1989). Esteetilis-kõlbelise positsiooni kujundamine. Õpetaja esteetilise kultuuri kujundamine: Õpetaja esteetilise kultuuri kujundamine. Moskva: Pedagoogikateaduste Akadeemia Kunstilise Kasvatuse Instituut, 115.
5.2.
1989
Gabral, Hans (1989). Kujutav-loomingulise protsessi struktuur. Kaasaja õppetunni teooria ja praktika: Kaasaja õppetunni teooria ja praktika, Voroneži Pedagoogiline Instituut, 1989. Voroneži Pedagoogiline Instituut, 12.
3.2.
1986
Gabral, Hans (1986). Esteetilis-kõlbeline kasvatus algklasside kunstiõpetuses. Algõpetuse aktuaalseid probleeme (82).. Tallinna Pedagoogiline Instituut. (II).
3.5.
1984
Gabral, Hans (1984). Esteetilise tsükli ainete ainetevahelised seosed õpilaste esteetilis-kõlbelisel kujundamisel. Ainetevahelised seosed õppeprotsessis (36).. Vladimiri Pedagoogiline Instituut.
5.2.
1982
Gabral, Hans (1982). Laste ettevalmistus kujutavaks tegevuseks koolis. Lapse kooliküpsuse kujunemine: Lapse kooliküpsuse kujunemine. Tallinna Pedagoogiline Instituut, 196.
5.2.
1982
Gabral, Hans (1982). Õpilaste kunstilis-loominguline areng kunstide komplektsel kasutamisel. Tehniliste vahendite ja nende metoodika täiustamine õppekasvatusprotsessis: Tehniliste vahendite ja nende metoodika täiustamine õppekasvatusprotsessis. Moskva: Pedagoogikateaduste Akadeemia, 29.
1.3.
1981
Gabral, Hans (1981). Murdeealiste kujutava tegevuse lähtekohti. Pedagoogikateadus ja kool (26).. Pedagoogika teadusliku uurimise Instituut.
2.3.
1976
Gabral, Hans (1976). Esteetilise ja kõlbelise kasvatuse ühtsus kunstiõpetuses. (Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut). Moskva: Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut.
3.2.
1976
Gabral, Hans (1976). Kujutava kunsti kasvatuslikust funktsioonist õldhariduskoolis. Õpilaste kõlbelise kasvatuse küsimusi (42).. Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut.
3.2.
1975
Gabral, Hans (1975). Kujutav tegevus ja esteetilis-kõlbeline kasvatus üldhariduskoolis. Õpilaste iseseisvus ja loominguline aktiivsus õppeprotsessis (65).. Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut.
3.2.
1975
Gabral, Hans (1975). Esteetilise ja kõlbelise kasvatuse ühtsus murdeealise kujutavas tegevuses. Sotsiaalse isiksuse kujundamine (28).. Moskva: Pedagoogikateaduste Akadeemia.
12.05.2021

Otsi publikatsiooni

  • {{item.Name}}
 kuni 
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 27 kirjet
PublikatsioonAutoridAastaVäljaande pealkiriKlassifikaatorFailAsutused
Kunst 4-6 klassile Gabral, Hans20046.2.Eesti Kunstiakadeemia
On the Develoupment of Art Education i Estonian Comprehensive SchoolsGabral, Hans2003InSEA on SEA, 6th European Regional Congress International Society for Education through Art5.2.Eesti Kunstiakadeemia
Kunstiõpetusalastest arenguvõimalustestGabral, Hans2001Algõpetuse aktuaalseid probleeme1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Strukturaalselt süstematiseeritud kunstiõpetuse ainekavaGabral, Hans2000Algõpetuse aktuaalseid probleeme1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Kunst 1-3 klassileGabral, Hans20006.2.Eesti Kunstiakadeemia
Algkooliõpetajate kunstiõpetusalast ettevalmistusest EestisGabral, Hans1998Algõpetuse aktuaalseid probleeme1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Mõnest Eesti Kunstiõpetuse korraldamise suunastGabral, Hans1997Kooliuuenduslane1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Õpetajate ettevalmistusest kunstikoolis "Pallas"Gabral, Hans1997Esteetilise kasvatuse arengujooni Eesti koolis: Pedagoogikaülikooli toimetised. ACTA1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Õpetajate ettevalmistusest kunsttööstuskoolisGabral, Hans1997Esteetilise kasvatuse arengujooni Eesti koolis: Pedagoogikaülikooli toimetised. ACTA1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Kunstiõpetusalasest ettevalmistusest õpetajate seminarides (1919-1940)Gabral, Hans1993Rahvusliku haritlaskonna kujunemisest Eestis1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Kunstiõpetusest õpetajate ettevalmistuskursustel 1919-1921Gabral, Hans1993Rahvusliku haritlaskonna kujunemisest Eestis1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Loominguliste suundumuste arengust Eest kunstiõpetusesiGabral, Hans1992Algõpetuse aktuaalseid probleeme1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Kunstiõpetusest Eesti koolisGabral, Hans1990Esteetilise ja kunstilise kasvatuse probleemid pedagoogika ajalooe3.5.Eesti Kunstiakadeemia
60 aastat eesti kunstnikkonna üleskutsest - kunst kooliGabral, Hans1990Haridus6.3.Eesti Kunstiakadeemia
Kunstiõpetusest Eestis 1920 aastatelGabral, Hans1990Haridus6.3.Eesti Kunstiakadeemia
kunstiõpetusest Eestis 1930 aastatelGabral, Hans1990Haridus6.3.Eesti Kunstiakadeemia
Esteetilis-kõlbelise positsiooni kujundamineGabral, Hans1989Õpetaja esteetilise kultuuri kujundamine5.2.Eesti Kunstiakadeemia
Kujutav-loomingulise protsessi struktuurGabral, Hans1989Kaasaja õppetunni teooria ja praktika5.2.Eesti Kunstiakadeemia
Esteetilis-kõlbeline kasvatus algklasside kunstiõpetusesGabral, Hans1986Algõpetuse aktuaalseid probleeme3.2.Eesti Kunstiakadeemia
Esteetilise tsükli ainete ainetevahelised seosed õpilaste esteetilis-kõlbelisel kujundamiselGabral, Hans1984Ainetevahelised seosed õppeprotsessis3.5.Eesti Kunstiakadeemia
Laste ettevalmistus kujutavaks tegevuseks koolisGabral, Hans1982Lapse kooliküpsuse kujunemine5.2.Eesti Kunstiakadeemia
Õpilaste kunstilis-loominguline areng kunstide komplektsel kasutamiselGabral, Hans1982Tehniliste vahendite ja nende metoodika täiustamine õppekasvatusprotsessis5.2.Eesti Kunstiakadeemia
Murdeealiste kujutava tegevuse lähtekohtiGabral, Hans1981Pedagoogikateadus ja kool1.3.Eesti Kunstiakadeemia
Esteetilise ja kõlbelise kasvatuse ühtsus kunstiõpetusesGabral, Hans19762.3.Eesti Kunstiakadeemia
Kujutava kunsti kasvatuslikust funktsioonist õldhariduskoolisGabral, Hans1976Õpilaste kõlbelise kasvatuse küsimusi3.2.Eesti Kunstiakadeemia