See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Helene Uppin

https://www.etis.ee/CV/Helene_Uppin/est
30.06.1987
55536163
helene.uppin@tlu.ee
30.06.1987−11.02.2017 Urva, Helene

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
2017–...   
Tallinna Ülikool, doktorant (1,00)
01.08.2014–...   
Eesti Meremuuseum, Haridustöö kuraator (1,00)
01.08.2013–01.07.2014   
Noored Kooli SA, Koolitusjuht (1,00)
15.08.2011–01.07.2013   
Tallinna Inglise Kolledž, Loodusainete õpetaja (0,50)
15.08.2009–01.07.2011   
Maidla Põhikool, Loodusainete õpetaja (1,00)
 
 
Haridustee
01.09.2011–20.06.2013   
Tallinna Ülikool, Merebioloog-keskkonnaspetsialist, MSc
01.09.2006–20.06.2009   
Tartu Ülikool, keskkonnatehnoloogia, BSc
01.09.1994–20.06.2006   
Tallinna Järveotsa Gümnaasium
 
 
Lisainfo
"Helene elukool" Liis Nimiku dokumentaalfilm minu esimesest õpetajaastast Noored Kooli programmis (2009-2011, 3. lend). http://www.efis.ee/et/filmiliigid/film/id/2608

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Helene Uppin, doktorant, (juh) Inge Timoštšuk, Õppimise sotsiaalsed ja emotsionaalsed aspektid probleemide lahendamisel avatud õpikeskkonnas, Tallinna Ülikool, Haridusteaduste instituut.
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused; CERCS KLASSIFIKAATOR: S270 Pedagoogika ja didaktika

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
4.1.
2020
Timoštšuk, Inge (2020). Kogemusõpe avatud õppekeskkonnas. Tartu: SA Eesti Teadusagentuur. DOI: 10.23680/diss/016.
5.2.
2020
Uppin, Helene; Näkk, Anne-Mai (2020). Supporting Student Teachers’ Perceptions of Field Trips Through Participation in a Research Group. In: . Nordic Educational Research Association (NERA) conference "Rethinking the futures of education in the Nordic countries" 4-6th March. Turku University, Finland..
6.6.
2020
Timoštšuk, Inge; Uppin, Helene; Himma, Marju (2020). Eesti PISA edule panevad aluse tugevad lasteaia- ja klassiõpetajad.
1.1.
2019
Uppin, Helene; Timoštšuk,Inge (2019). "We'll Be Back by Christmas" - Developing Historical Empathy During a Museum Activity. Journal of Museum Education, 44 (3), 310−324.10.1080/10598650.2019.1612660.
6.6.
2017
Helene Urva (Uppin) (2017). Muuseum õpetab lugude kaudu. Õpetajate leht.10.02.2017.
6.6.
2017
Helene Uppin (2017). Muuseumitunnis saab pureda kiuslikke probleeme. Õpetajate leht.13.10.2017.
6.6.
2016
Helene Urva (Uppin) (2016). Empaatiavõime ja kriitiline mõtlemine muuseumist. Õpetajate leht.09.09.2016.
6.2.
2015
Helene Urva (Uppin) (2015). Sinine klassiruum: labor.
6.6.
2015
Helene Urva (Uppin) (2015). Kas käed-külge-lähenemine teeb ikka targaks ka? Õpetajate leht.23.01.2015.
6.2.
2012
Helene Urva (Uppin) (2012). Sinine klassiruum - abiks tundide läbiviimisel. Tallinn.
28.09.2020

Helene Uppin

https://www.etis.ee/CV/Helene_Uppin/eng
30.06.1987
55536163
helene.uppin@tlu.ee
http://
30.06.1987−11.02.2017 Urva, Helene

Career

Institutions and positions
2017–...   
Tallinn University, PhD student (1,00)
01.08.2014–...   
Estonian Maritime Museum, Curator of Education (1,00)
01.08.2013–01.07.2014   
Noored Kooli SA (Teach for Estonia), Head of Training (1,00)
15.08.2011–01.07.2013   
Tallinn English Colledge, Science teaher (0,50)
15.08.2009–01.07.2011   
Maidla Basic School, Science teacher (1,00)
 
 
Education
01.09.2011–20.06.2013   
Tallinn University, Marine biology - environmental sciences, MSc
01.09.2006–20.06.2009   
Tartu University, Environmental Technology, BSc
01.09.1994–20.06.2006   
Tallinna Järveotsa Gümnaasium
 
 
Additional information
"Helene's School of Life" Documentary by Liis Nimik about my first year of teaching during the Noored Kooli (Teach first Estonia) program (2009-2011, member of 3rd cohort). http://www.efis.ee/et/filmiliigid/film/id/2608

Qualifications

Academic degrees
Helene Uppin, Phd student, (sup) Inge Timoštšuk, Õppimise sotsiaalsed ja emotsionaalsed aspektid probleemide lahendamisel avatud õpikeskkonnas (Social and emotional aspects of problem solving in open learning environment), Tallinn University, School of Educational Sciences.
 
 
Fields of research
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.10. Education; CERCS CLASSIFICATION: S270 Pedagogy and didactics

Publications

Category
Year
Publication
 
4.1.
2020
Timoštšuk, Inge (2020). Kogemusõpe avatud õppekeskkonnas. Tartu: SA Eesti Teadusagentuur. DOI: 10.23680/diss/016.
5.2.
2020
Uppin, Helene; Näkk, Anne-Mai (2020). Supporting Student Teachers’ Perceptions of Field Trips Through Participation in a Research Group. In: . Nordic Educational Research Association (NERA) conference "Rethinking the futures of education in the Nordic countries" 4-6th March. Turku University, Finland..
6.6.
2020
Timoštšuk, Inge; Uppin, Helene; Himma, Marju (2020). Eesti PISA edule panevad aluse tugevad lasteaia- ja klassiõpetajad [Estonian success in PISA is determined by strong kindegarten and primary teachers].
1.1.
2019
Uppin, Helene; Timoštšuk,Inge (2019). "We'll Be Back by Christmas" - Developing Historical Empathy During a Museum Activity. Journal of Museum Education, 44 (3), 310−324.10.1080/10598650.2019.1612660.
6.6.
2017
Helene Urva (Uppin) (2017). Muuseum õpetab lugude kaudu. Õpetajate leht.10.02.2017.
6.6.
2017
Helene Uppin (2017). Muuseumitunnis saab pureda kiuslikke probleeme. Õpetajate leht.13.10.2017.
6.6.
2016
Helene Urva (Uppin) (2016). Empaatiavõime ja kriitiline mõtlemine muuseumist. Õpetajate leht.09.09.2016.
6.2.
2015
Helene Urva (Uppin) (2015). Sinine klassiruum: labor.
6.6.
2015
Helene Urva (Uppin) (2015). Kas käed-külge-lähenemine teeb ikka targaks ka? Õpetajate leht.23.01.2015.
6.2.
2012
Helene Urva (Uppin) (2012). Sinine klassiruum - abiks tundide läbiviimisel. Tallinn.
28.09.2020

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 3 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
1.1.7.2.TKA19096A Kogemusõpe avatud õpikeskkonnas 01.07.201901.04.2020Inge TimoštšukTallinna Ülikool, Haridusteaduste instituut14 798,00 EUR
1.1.7.4.TA/2519 Muuseumid ja teaduskeskused I-III kooliastme avatud ning probleemipõhise õppe-keskkonna osana 01.09.201931.08.2020Inge TimoštšukTallinna Ülikool, Haridusteaduste instituut6 600,00 EUR (kogurahastus 6 600,00 EUR)
1.1.7.2.TÕA19135 Strateegiline partnerlus klassiõpetaja hariduse arendamiseks koolipõhiste uurimuste kaudu 01.09.201928.02.2022Inge TimoštšukTallinna Ülikool, Haridusteaduste instituut80 390,00 EUR