See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Henn Voolaid

https://www.etis.ee/CV/Henn_Voolaid/est
4.03.1943
737 5542
henn.voolaid@ut.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.02.2012–31.01.2015   
Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond, Tartu Ülikooli Füüsika Instituut, füüsika didaktika lektor (1,00)
01.02.2009–31.01.2012   
Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond, Tartu Ülikooli Füüsika Instituut, füüsika didaktika dotsent (0,75)
01.01.2006–31.12.2007   
Tartu Ülikool, Füüsika-keemiateaduskond, Eksperimentaalfüüsika ja tehnoloogia instituut, füüsika didaktika dotsent (1,00)
01.02.2004–31.12.2005   
Tartu Ülikool, Füüsika-keemiateaduskond, Materjaliteaduse instituut, füüsika didaktika dotsent (1,00)
1980–2006   
Tartu Ülikool, Füüsika-keemiateaduskond, dotsent (1,00)
1968–1980   
Tartu Ülikool, üldfüüsika kateeder, assistent ja vanemõpetaja (1,00)
 
 
Haridustee
1962–...   
Tartu Riikliku Ülikooli füüsikaosakond 1967.a. Füüsika-matemaatikateaduste kandidaat 1977.a. Dotsendi kutse 1980.a.
 
 
Teadusorganisatsiooniline ja -administratiivne tegevus
1996−...   
TÜ FK koolifüüsika keskuse juhataja
1977−...   
TRÜ FK prodekaan (1977 - 1984), TÜ FK üldfüüsika kateedri juhataja (1984 - 1993), TÜ FK dekaan (1988 - 1993)
1977−...   
'
 
 
Loometöö
1) Luminestsents ja kiirgustsentrid ühendeis A2B6
2) Koolifüüsika ainekavad ja õpppematerjalid
3) Füüsikaõppe efektiivsus.

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Henn Voolaid, doktorikraad, 1977, (juh) , Центры свечения и центры окраски в фосфорах CaS-Cu (Kiirgus- ja värvustsentrid CaS-Cu fosfoorides), Tartu Ülikool.
 
 
Teadustöö põhisuunad
ETIS KLASSIFIKAATOR: 4. Loodusteadused ja tehnika; 4.10. Füüsika
ETIS KLASSIFIKAATOR: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.10. Kasvatusteadused; CERCS KLASSIFIKAATOR: S270 Pedagoogika ja didaktika; TÄPSUSTUS: Füüsika didaktika

Juhendamisel väitekirjad

Juhendatud väitekirjad

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
6.4.
2014
Voolaid, Henn (2014). Kas sina tead? Tartu: Atlex.
6.2.
2013
Tarkpea, Kalev; Voolaid, Henn (2013). Elektromagnetism. Füüsika õpik gümnaasiumile. Eesti Füüsika Selts.
3.2.
2012
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2012). Изменения в государственной учебной программе средней школы по физике в Эстонии. The Herzen State Pedagogical University of Russia. The Russian Academy of Education Northwestern Dep, 14, 112−121.
5.2.
2012
Voolaid, H., Ganina, S. (2012). Täiendõpe reaalainete õppejõududele. Eesti Füüsika Seltsi aastaraamat 2011.Tartu Ülikool: Füüsika päevad, 23.-24.03.2012, Tartu. Toim. Piret Kuusik. Tartu: Tartu University, 91−92.
5.2.
2012
Ganina, S., Voolaid, H. (2012). Gümnaasiumi füüsikaõpetaja magistriõppe võimalustest TÜs. Eesti Füüsika Seltsi aastaraamat 2011, Tartu Ülikool: Eesti füüsika päevad, 23.-24.03.2012, Tartus. Toim. Piret Kuusik. Tartu: Tartu University, 95−96.
1.2.
2011
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2011). Impact of Problem Solving on the Effectiveness of Studying Physics. An Example of Dispersed Data Problems. Journal of Science Education, 12 (2), 72−75.
1.2.
2011
Reivelt, K.;Vaikjärv, T.; Ganina, S.; Tamm, A.; Kuura, A.; Voolaid, H. (2011). Learning Chambers: Bringing Experiments Back to School. Scientific Papers University of Latvia, 778, 183−190.
5.2.
2011
Ganina, S.; Voolaid, H.; Vaikjärv, T.; Sõõrd, L.; Velling, S.; Tamm, A. (2011). TEACHING AND LEARNING SCIENCE AT THE UNIVERSITY LEVEL - MORE FUN, LESS FEAR. In: konverentsi lühikokkuvõtete kogumik: University teaching as a scholarship? January 24th – 26th, 2011 in Tartu, Estonia. , 2011..
5.2.
2011
Ganina, S., Sõõrd, L., Voolaid, H. (2011). Problem Solving in Physics as a Means of Increasing the Effectiveness of Studying Physics. In: konverentsi lühikokkuvõtete kogumik: University teaching as a scholarship? January 24th – 26th, 2011 in Tartu, Estonia. , 2011..
6.2.
2011
Voolaid, Henn (2011). Kuidas muuta füüsikaõpet huvitavaks? Koolimatemaatika XXXVIII (144−147).. Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.2.
2011
Voolaid, H; Ganina, S. (2011). Füüsika ülesannete kogumik. Tartu: Atlex.
1.2.
2010
Ganina, S.; Voolaid, H. (2010). THE INFLUENCE OF PROBLEM SOLVING ON STUDYING EFFECTIVENESS IN PHYSICS. In: Saumets, A. (Ed.). Estonian National Defence College (79−92). . Tartu: Tartu University Press.
6.2.
2010
Voolaid, H.; Ganina, S. (2010). Füüsika. Riigieksamite ülesandeid ja soovitusi lahendamiseks. Atlex.
1.3.
2009
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2009). Влияние задач с рассеянными данными на повышение эффективности обучения физике. Физическое образование в вузах, 15 (4), 102−109.
3.2.
2009
Ganina, S.; Voolaid, H. (2009). Binary equivalent solving method and dispersed data problems in studying physics. In: G. Bordovski, G. Karu (Ed.). Physics at schools and higher educational establishments. The international collection of scientific articles (18−24). . Sankt Peterburg: Russian Academy of Sciences.
3.4.
2009
Ganina, S.; Voolaid, H.; Sõõrd, L. (2009). Physics studying efficiency. Natural Science Education at a general School - 2009: Natural Science Education at a general School - 2009, Lietuva, Kedainiai, 24-25 april, 2009. Ed. Lamanauskas, Vincentas. Scientia Educologia, 46−51.
3.4.
2009
Ganina, S.; Voolaid, H.; Sõõrd, L. (2009). The effect of dispersed data problems and the binary equivalent solving method on physics studying efficiency. Development of science and technology education in Central and Eastern Europe: 7ht IOSTE Symposium for Central and Eastern Europe, Šiauliai, 14-18.06.09. Ed. Vincentas Lamanauskas. Šiauliai, Lithuania, 50−55.
6.2.
2009
Voolaid, H.; Ganina, S. (2009). Füüsika riigieksamite ülesandeid ja soovitusi lahendamiseks. Tartu: Atlex.
6.7.
2009
Voolaid, H. (2009). Kuidas tekivad "asfaldiloigud"? Tarkade Klubi, 2 (26), 7.
1.2.
2008
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2008). Hajusandmetega ülesannete roll füüsikaõppe efektiivsuse tõstmisel. Andres Saumets (Toim.). KVÜÕA toimetised (150−160). . Tartu: TÜ Kirjastus.
3.2.
2008
Ganina, S.; Voolaid, H. (2008). Füüsikaõppe efektiivsuse mõõtmine. Eesti Füüsika Seltsi aastaraamat 2007 (86−92). . Tartu Ülikool.
3.2.
2008
Ganina, S.; Voolaid, H. (2008). Задачи с рассеянными данными как средство повышения эффективности обучения физике. Karu, G.. Физика в школе и ВУЗе: Международный сборник научных статей. (134−138). . СПб.: Изд-во библиотеки Российской академии наук (БРАН): РГПУ им. А.Герцена. .
6.2.
2008
Voolaid, H. (2008). Füüsika XI klassile. Optika. Tallinn: Koolibri.
6.3.
2008
Voolaid, H. (2008). Kulinaarfüüsika kui huviärataja. LoTe : ajakiri loodusteaduste õpetajatele (32−33).. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.6.
2008
Tarkpea, K.; Voolaid, H.. (2008). Ehk on rohtu, mis avitab? Õpetajate Leht (11).. Tallinn.
1.2.
2007
Ganina, S.; Voolaid, H. (2007). Füüsikaõppe efektiivsus ja selle tõstmise võimalused. Saumets, A. (Toim.). KVÜÕA Toimetised (106−126). . Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
3.2.
2007
Krikmann, O.; Susi, J.; Voolaid, H. (2007). Misconception in Physics Explored using Neutral Chosen Answer Tests. In: Holbrook, J.; Rannikmäe, M. (_EditorsAbbr). Europe Needs More Scientists - the Role of Eastern and Central European Science Educators. 5th IOSTE Eastern and Central European Symposium; 8-11 November 2006, Tartu, Estonia (128−133).. Tartu: Tartu University Press.
5.2.
2006
Voolaid, H.; Ganina, S.; Krikmann, O.; Susi, J. (2006). Eesti õpilaste füüsikaliste väärarusaamade stabiilsus. Eesti Füüsika seltsi aastaraamat 2005: XXXV Eesti Füüsikapäevad; Tartu, 22. ja 23. märts 2005. Toim. Kuusk, P. Tartu, 98.
6.6.
2006
Voolaid, H.; Ganina, S. (2006). Väärarusaamad füüsikast. Õpetajate Leht, 9, -.
3.3.
2005
Voolaid, H.; Ganina, S. (2005). Füüsikaülesannete lahendamine. Loodusainete õpetamisest koolis (125−129). . Tallinn: Riiklik Eksami ja Kvalifikatsioonikeskus.
3.4.
2004
Krikmann, O.; Susi, J.; Voolaid, H. (2004). Dependence on Usage of Physics Misconceptions by Year of Study among Estonian Students. Current research on mathematics and science education: XXI Annual Symposium of the Finnish Association of Mathematics and Science Education Research. _EditorsAbbr Laine, A.; Lavonen, J.; Meisalo, V. Helsinki: Yliopistopaino, 391−415. (University of Helsinki, Department of Applied Science of Education. Research Report; 253).
6.2.
2004
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2004). Na puti k standartu po fizike. Struktura veštšestva. Koolibri.
6.2.
2004
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2004). Teel füüsikastandardile. Aine ehitus. Koolibri.
6.2.
2004
Ganina, S.; Voolaid, H. (2004). Põhikooli füüsika ülesannete kogu lahendustega. Tartu: Atlex.
6.2.
2004
Voolaid, H. (2004). Füüsika töövihik kutseõppeasutustele. II osa. Atlex.
6.3.
2004
Kanarbik, G.; Voolaid, H. (2004). Eksitavad aimeraamatud. Haridus, 12, 11 −13.
6.2.
2003
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2003). Teel füüsikastandardile. Elektrodünaamika. .. Tallinn: Koolibri.
6.2.
2003
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2003). Teel füüsikastandardile. Elektrodünaamika. . Tallinn: Koolibri.
6.3.
2003
Ganina, S.; Voolaid, H. (2003). Põhikooli õpilase füüsikalised väärarusaamad. Haridus : Eesti pedagoogilise üldsuse ajakiri , 8, 13−14.
6.2.
2002
Karu, G.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2002). Teel füüsikastandardile. Elekter ja magnetism. . Tallinn: Koolibri.
3.2.
2000
Voolaid, H.; Krikmann, O.; Luik, A.; Pärtel, E.; Susi, J.; Seeba, M.; Tamm, U.; Timpmann, K.; Ööpik, E. (2000). Loodusteaduslik mõtlemisviis koolifüüsikas. EFS aastaraamat 1999 (99−108). . Tartu: EVHL.
3.5.
2000
Timpmann, Koit; Karu, Gunnar; Voolaid, Henn; Pärtel, Enn; Susi, Jaan (2000). Põhikooli ja gümnaasiumi füüsikastandardist. Konverentsi "Reaalained ja uus õppekava" materjalid (154−157). Tartu.
5.2.
2000
Voolaid, Henn; Tarkpea, Kalev; Timpmann, Koit; Pärtel, Enn; Luik, Aile (2000). Loodusteadusliku mõtlemisviisi kujundamine koolifüüsikas. Konverentsi "Reaalained ja uus õppekava" materjalid (188−189). Tartu.
6.2.
2000
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2000). Teel füüsikastandardile. .. Tallinn: Koolibri.
6.2.
2000
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2000). Teel füüsikastandardile. Molekulaarfüüsika. . Tallinn: Koolibri.
6.2.
1998
Nöps, Jю; Pata, Kю; Kivi, Lю; Roosleht, Mю; Vares, Mю; Voolaid, Hю; Tuuling, Lю (1998). Vaatame kööki! : [MIKSIKEse õppekava järele kirjutatud loodusõpetuse, emakeele ja matemaatika töölehed 2. klassile]. Tartu: Miks ja millepärast.
6.2.
1998
Nöps, J.; Pata, K.; Kivi, L.; Roosleht, M.; Vares, M.; Voolaid, H.; Tuuling, L. (1998). Meie meeled - uks maailma : [MIKSIKEse õppekava järele kirjutatud loodusõpetuse, emakeele ja matemaatika töölehed 2. klassile]. Tartu: Miks ja millepärast.
6.2.
1998
Pata, K.; Kivi, L.; Roosleht, M.; Vares, M.; Voolaid, H.; Tuuling, L. (1998). Jõud ja liikumine : [MIKSIKEse õppekava järele kirjutatud loodusõpetuse, emakeele ja matemaatika töölehed 3. klassile]. Tartu: MIKSIKE.
6.2.
1998
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (1998). Teel füüsikastandardile. Mehaanika. .. Tallinn: Koolibri.
6.2.
1997
Voolaid, H.; Karu, G.; Pärtel, E.; Reimann, T.; Sarv, E.; Timpmann, K.; Trahv, K.; Ugaste, Ü.; Õiglane, H.; Järvekülg, E. (1997). Füüsika. Aineraamat. Tallinn: Haridusministeerium.
6.2.
1996
Järvekülg, E.; Kalda, J.; Kikas, J.; Peil, I.; Pärtel, E.; Saukas, J.; Tambek, L.; Tarkpea, K.; Ugaste, Ü.; Voolaid, H.; Väinaste, V. (1996). Ülesandeid füüsikaolümpiaadidelt (1993-1995). Tartu: Tartu Ülikool.
1.1.
1976
Rebane, K.S.; Ots, A.; Voolaid, H. (1976). Spectroscopy of color-centers in ZnS and CaS. Journal of Luminescence, 11, 271−277.
29.12.2020

Henn Voolaid

https://www.etis.ee/CV/Henn_Voolaid/eng
4.03.1943
737 5542
henn.voolaid@ut.ee

Career

Institutions and positions
01.02.2012–31.01.2015   
University of Tartu, Faculty of Science and Technology (old), Institute of Physics, University of Tartu, Lecturer in Physics Didactics (1,00)
01.02.2009–31.01.2012   
University of Tartu, Faculty of Science and Technology (old), Institute of Physics, University of Tartu, Associate Professor in Physics Didactics (0,75)
01.01.2006–31.12.2007   
University of Tartu, Faculty of Physics and Chemistry, Institute of Experimental Physics and Technology, Associate Professor (1,00)
01.02.2004–31.12.2005   
University of Tartu, Faculty of Physics and Chemistry, Institute of Materials Science, Associate Professor (1,00)
1980–2006   
University of Tartu, Faculty of Physics and Chemitry, associate professor (1,00)
1968–1980   
University of Tartu, chair of general physics, assistant and lecturer (1,00)
 
 
Education
1962–...   
Tartu Riikliku Ülikooli füüsikaosakond 1967.a. Füüsika-matemaatikateaduste kandidaat 1977.a. Dotsendi kutse 1980.a.
 
 
R&D related managerial and administrative work
1996−...   
TÜ FK koolifüüsika keskuse juhataja
1977−...   
TRÜ FK prodekaan (1977 - 1984), TÜ FK üldfüüsika kateedri juhataja (1984 - 1993), TÜ FK dekaan (1988 - 1993)
1977−...   
Sub-dean of the Faculty of Physics and Chemistry of Tartu University (1977 - 1984), head of the Department of General Physics of Tartu Univesity (1984 - 1983), dean of the Faculty of Physics and Chemistry of Tartu University (1988 - 1993),
 
 
Creative work
.

Qualifications

Academic degrees
Henn Voolaid, Doctor's Degree, 1977, (sup) , Центры свечения и центры окраски в фосфорах CaS-Cu (Luminescence Centres and color centres in CaS-Cu phosphors), University of Tartu.
 
 
Fields of research
ETIS CLASSIFICATION: 4. Natural Sciences and Engineering; 4.10. Physics and Technical Physics
ETIS CLASSIFICATION: 2. Culture and Society; 2.10. Education; CERCS CLASSIFICATION: S270 Pedagogy and didactics ; SPECIFICATION: Physics didactics
 
 

Dissertations under supervision

Supervised dissertations

Publications

Category
Year
Publication
 
6.4.
2014
Voolaid, Henn (2014). Kas sina tead? Tartu: Atlex.
6.2.
2013
Tarkpea, Kalev; Voolaid, Henn (2013). Elektromagnetism. Füüsika õpik gümnaasiumile. Eesti Füüsika Selts.
3.2.
2012
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2012). Изменения в государственной учебной программе средней школы по физике в Эстонии. The Herzen State Pedagogical University of Russia. The Russian Academy of Education Northwestern Dep, 14, 112−121.
5.2.
2012
Voolaid, H., Ganina, S. (2012). Täiendõpe reaalainete õppejõududele. Eesti Füüsika Seltsi aastaraamat 2011.Tartu Ülikool: Füüsika päevad, 23.-24.03.2012, Tartu. Toim. Piret Kuusik. Tartu: Tartu University, 91−92.
5.2.
2012
Ganina, S., Voolaid, H. (2012). Gümnaasiumi füüsikaõpetaja magistriõppe võimalustest TÜs. Eesti Füüsika Seltsi aastaraamat 2011, Tartu Ülikool: Eesti füüsika päevad, 23.-24.03.2012, Tartus. Toim. Piret Kuusik. Tartu: Tartu University, 95−96.
1.2.
2011
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2011). Impact of Problem Solving on the Effectiveness of Studying Physics. An Example of Dispersed Data Problems. Journal of Science Education, 12 (2), 72−75.
1.2.
2011
Reivelt, K.;Vaikjärv, T.; Ganina, S.; Tamm, A.; Kuura, A.; Voolaid, H. (2011). Learning Chambers: Bringing Experiments Back to School. Scientific Papers University of Latvia, 778, 183−190.
5.2.
2011
Ganina, S.; Voolaid, H.; Vaikjärv, T.; Sõõrd, L.; Velling, S.; Tamm, A. (2011). TEACHING AND LEARNING SCIENCE AT THE UNIVERSITY LEVEL - MORE FUN, LESS FEAR. In: konverentsi lühikokkuvõtete kogumik: University teaching as a scholarship? January 24th – 26th, 2011 in Tartu, Estonia. , 2011..
5.2.
2011
Ganina, S., Sõõrd, L., Voolaid, H. (2011). Problem Solving in Physics as a Means of Increasing the Effectiveness of Studying Physics. In: konverentsi lühikokkuvõtete kogumik: University teaching as a scholarship? January 24th – 26th, 2011 in Tartu, Estonia. , 2011..
6.2.
2011
Voolaid, Henn (2011). Kuidas muuta füüsikaõpet huvitavaks? Koolimatemaatika XXXVIII (144−147).. Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.2.
2011
Voolaid, H; Ganina, S. (2011). Füüsika ülesannete kogumik. Tartu: Atlex.
1.2.
2010
Ganina, S.; Voolaid, H. (2010). THE INFLUENCE OF PROBLEM SOLVING ON STUDYING EFFECTIVENESS IN PHYSICS. In: Saumets, A. (Ed.). Estonian National Defence College (79−92). . Tartu: Tartu University Press.
6.2.
2010
Voolaid, H.; Ganina, S. (2010). Füüsika. Riigieksamite ülesandeid ja soovitusi lahendamiseks. Atlex.
1.3.
2009
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2009). Влияние задач с рассеянными данными на повышение эффективности обучения физике. Физическое образование в вузах, 15 (4), 102−109.
3.2.
2009
Ganina, S.; Voolaid, H. (2009). Binary equivalent solving method and dispersed data problems in studying physics. In: G. Bordovski, G. Karu (Ed.). Physics at schools and higher educational establishments. The international collection of scientific articles (18−24). . Sankt Peterburg: Russian Academy of Sciences.
3.4.
2009
Ganina, S.; Voolaid, H.; Sõõrd, L. (2009). Physics studying efficiency. Natural Science Education at a general School - 2009: Natural Science Education at a general School - 2009, Lietuva, Kedainiai, 24-25 april, 2009. Ed. Lamanauskas, Vincentas. Scientia Educologia, 46−51.
3.4.
2009
Ganina, S.; Voolaid, H.; Sõõrd, L. (2009). The effect of dispersed data problems and the binary equivalent solving method on physics studying efficiency. Development of science and technology education in Central and Eastern Europe: 7ht IOSTE Symposium for Central and Eastern Europe, Šiauliai, 14-18.06.09. Ed. Vincentas Lamanauskas. Šiauliai, Lithuania, 50−55.
6.2.
2009
Voolaid, H.; Ganina, S. (2009). Füüsika riigieksamite ülesandeid ja soovitusi lahendamiseks. Tartu: Atlex.
6.7.
2009
Voolaid, H. (2009). Kuidas tekivad "asfaldiloigud"? Tarkade Klubi, 2 (26), 7.
1.2.
2008
Ganina, Svetlana; Voolaid, Henn (2008). Hajusandmetega ülesannete roll füüsikaõppe efektiivsuse tõstmisel. Andres Saumets (Toim.). KVÜÕA toimetised (150−160). . Tartu: TÜ Kirjastus.
3.2.
2008
Ganina, S.; Voolaid, H. (2008). Füüsikaõppe efektiivsuse mõõtmine. Eesti Füüsika Seltsi aastaraamat 2007 (86−92). . Tartu Ülikool.
3.2.
2008
Ganina, S.; Voolaid, H. (2008). Задачи с рассеянными данными как средство повышения эффективности обучения физике. Karu, G.. Физика в школе и ВУЗе: Международный сборник научных статей. (134−138). . СПб.: Изд-во библиотеки Российской академии наук (БРАН): РГПУ им. А.Герцена. .
6.2.
2008
Voolaid, H. (2008). Füüsika XI klassile. Optika. Tallinn: Koolibri.
6.3.
2008
Voolaid, H. (2008). Kulinaarfüüsika kui huviärataja. LoTe : ajakiri loodusteaduste õpetajatele (32−33).. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.6.
2008
Tarkpea, K.; Voolaid, H.. (2008). Ehk on rohtu, mis avitab? Õpetajate Leht (11).. Tallinn.
1.2.
2007
Ganina, S.; Voolaid, H. (2007). Füüsikaõppe efektiivsus ja selle tõstmise võimalused. Saumets, A. (Toim.). KVÜÕA Toimetised (106−126). . Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
3.2.
2007
Krikmann, O.; Susi, J.; Voolaid, H. (2007). Misconception in Physics Explored using Neutral Chosen Answer Tests. In: Holbrook, J.; Rannikmäe, M. (_EditorsAbbr). Europe Needs More Scientists - the Role of Eastern and Central European Science Educators. 5th IOSTE Eastern and Central European Symposium; 8-11 November 2006, Tartu, Estonia (128−133).. Tartu: Tartu University Press.
5.2.
2006
Voolaid, H.; Ganina, S.; Krikmann, O.; Susi, J. (2006). Eesti õpilaste füüsikaliste väärarusaamade stabiilsus [Stability of the physics misconceptions of Estonian students]. Eesti Füüsika seltsi aastaraamat 2005: XXXV Eesti Füüsikapäevad; Tartu, 22. ja 23. märts 2005. Toim. Kuusk, P. Tartu, 98.
6.6.
2006
Voolaid, H.; Ganina, S. (2006). Väärarusaamad füüsikast [Physics misconceptions]. Õpetajate Leht, 9, -.
3.3.
2005
Voolaid, H.; Ganina, S. (2005). Füüsikaülesannete lahendamine. Loodusainete õpetamisest koolis (125−129). . Tallinn: Riiklik Eksami ja Kvalifikatsioonikeskus.
3.4.
2004
Krikmann, O.; Susi, J.; Voolaid, H. (2004). Dependence on Usage of Physics Misconceptions by Year of Study among Estonian Students. Current research on mathematics and science education: XXI Annual Symposium of the Finnish Association of Mathematics and Science Education Research. _EditorsAbbr Laine, A.; Lavonen, J.; Meisalo, V. Helsinki: Yliopistopaino, 391−415. (University of Helsinki, Department of Applied Science of Education. Research Report; 253).
6.2.
2004
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2004). Na puti k standartu po fizike. Struktura veštšestva. Koolibri.
6.2.
2004
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2004). Teel füüsikastandardile. Aine ehitus. Koolibri.
6.2.
2004
Ganina, S.; Voolaid, H. (2004). Põhikooli füüsika ülesannete kogu lahendustega. Tartu: Atlex.
6.2.
2004
Voolaid, H. (2004). Füüsika töövihik kutseõppeasutustele. II osa. Atlex.
6.3.
2004
Kanarbik, G.; Voolaid, H. (2004). Eksitavad aimeraamatud. Haridus, 12, 11 −13.
6.2.
2003
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2003). Teel füüsikastandardile. Elektrodünaamika. .. Tallinn: Koolibri.
6.2.
2003
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2003). Teel füüsikastandardile. Elektrodünaamika. . Tallinn: Koolibri.
6.3.
2003
Ganina, S.; Voolaid, H. (2003). Põhikooli õpilase füüsikalised väärarusaamad. Haridus : Eesti pedagoogilise üldsuse ajakiri , 8, 13−14.
6.2.
2002
Karu, G.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2002). Teel füüsikastandardile. Elekter ja magnetism. . Tallinn: Koolibri.
3.2.
2000
Voolaid, H.; Krikmann, O.; Luik, A.; Pärtel, E.; Susi, J.; Seeba, M.; Tamm, U.; Timpmann, K.; Ööpik, E. (2000). Loodusteaduslik mõtlemisviis koolifüüsikas. EFS aastaraamat 1999 (99−108). . Tartu: EVHL.
3.5.
2000
Timpmann, Koit; Karu, Gunnar; Voolaid, Henn; Pärtel, Enn; Susi, Jaan (2000). Põhikooli ja gümnaasiumi füüsikastandardist. Konverentsi "Reaalained ja uus õppekava" materjalid (154−157). Tartu.
5.2.
2000
Voolaid, Henn; Tarkpea, Kalev; Timpmann, Koit; Pärtel, Enn; Luik, Aile (2000). Loodusteadusliku mõtlemisviisi kujundamine koolifüüsikas. Konverentsi "Reaalained ja uus õppekava" materjalid (188−189). Tartu.
6.2.
2000
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2000). Teel füüsikastandardile. .. Tallinn: Koolibri.
6.2.
2000
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (2000). Teel füüsikastandardile. Molekulaarfüüsika. . Tallinn: Koolibri.
6.2.
1998
Nöps, Jю; Pata, Kю; Kivi, Lю; Roosleht, Mю; Vares, Mю; Voolaid, Hю; Tuuling, Lю (1998). Vaatame kööki! : [MIKSIKEse õppekava järele kirjutatud loodusõpetuse, emakeele ja matemaatika töölehed 2. klassile]. Tartu: Miks ja millepärast.
6.2.
1998
Nöps, J.; Pata, K.; Kivi, L.; Roosleht, M.; Vares, M.; Voolaid, H.; Tuuling, L. (1998). Meie meeled - uks maailma : [MIKSIKEse õppekava järele kirjutatud loodusõpetuse, emakeele ja matemaatika töölehed 2. klassile]. Tartu: Miks ja millepärast.
6.2.
1998
Pata, K.; Kivi, L.; Roosleht, M.; Vares, M.; Voolaid, H.; Tuuling, L. (1998). Jõud ja liikumine : [MIKSIKEse õppekava järele kirjutatud loodusõpetuse, emakeele ja matemaatika töölehed 3. klassile]. Tartu: MIKSIKE.
6.2.
1998
Karu, G.; Krikmann, O.; Pärtel, E.; Susi, J.; Timpmann, K.; Voolaid, H. (1998). Teel füüsikastandardile. Mehaanika. .. Tallinn: Koolibri.
6.2.
1997
Voolaid, H.; Karu, G.; Pärtel, E.; Reimann, T.; Sarv, E.; Timpmann, K.; Trahv, K.; Ugaste, Ü.; Õiglane, H.; Järvekülg, E. (1997). Füüsika. Aineraamat. Tallinn: Haridusministeerium.
6.2.
1996
Järvekülg, E.; Kalda, J.; Kikas, J.; Peil, I.; Pärtel, E.; Saukas, J.; Tambek, L.; Tarkpea, K.; Ugaste, Ü.; Voolaid, H.; Väinaste, V. (1996). Ülesandeid füüsikaolümpiaadidelt (1993-1995). Tartu: Tartu Ülikool.
1.1.
1976
Rebane, K.S.; Ots, A.; Voolaid, H. (1976). Spectroscopy of color-centers in ZnS and CaS. Journal of Luminescence, 11, 271−277.
29.12.2020

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Uus otsing (Beetaversioon) Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 1 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
MUUNLOLO09580Loodusteaduslik kirjaoskus gümnaasiumilõpetajate karjäärivaliku mõjutajana (LoteGüm)01.09.200931.03.2014Miia RannikmäeTartu Ülikool; Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond, Loodus- ja tehnoloogiateaduskonna dekanaat, Loodusteadusliku hariduse keskus157 862,00 EUR