See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Olivia Voltri

https://www.etis.ee/CV/Olivia_Voltri/est
737 5157
olivia.voltri@ut.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
01.02.2009–31.12.2009   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Haridusteaduskond, haridusuuringute lektor (1,00)
01.09.2007–31.01.2009   
Tartu Ülikool, Tartu Ülikooli Haridusteaduskond, pedagoogilise uurimistöö assistent (0,50)
01.04.2006–31.08.2006   
Tartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond, Haridusteaduste instituut, erakorraline assistent (0,50)
 
 
Haridustee
2004–2008   
Tartu Ülikool, haridusteaduskond, MA kraad, pedagoogika erialal
1999–2004   
Tartu Ülikool, haridusteaduskond, BA kraad kasvatusteaduste erialal
1997–2001   
Tartu Õpetajate Seminar, diplom klassiõpetaja erialal
1986–1997   
Puurmani Keskkool

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Olivia Voltri, magistrikraad (teaduskraad), 2008, (juh) Edgar Krull; Merle Taimalu, Algajate õpetajate professionaalne areng muutustena eneseefektiivsuse tajus, Tartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond, Haridusteaduste instituut.

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
3.1.
2011
Luik, P.; Voltri, O.; Taimalu, M.; Kalk, K. (2011). On the use of student teacher blogs during teaching practice. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 11, 165−169.
5.2.
2011
Taimalu, M.; Luik, P.; Voltri, O.; Kalk, K. (2011). Teaching Motivations among Teacher Trainees and First-Year Teachers in Estonia. In: (1403).EARLI CONFERENCE 2011 Education for a Global Networked Society, EXETER, UNITED KINGDOM, 30. Aug.-3. Sept 2011.
5.2.
2011
Voltri, O.; Kalk, K.; Luik, P.; Taimalu, M. (2011). Student teachers´ behaviour on the blog during the teaching. In: .ECER 2011, Urban Education, Berlin 12.-16. Sept..
5.2.
2009
Luik, P.; Taimalu, M.; Õim, O. (2009). The impact of blogs on pre-service teachers’ self-efficacy during the teaching practice. In: .in EARLI 2009 conference Fostering Communities of Learners; Amsterdam, Netherlands; 25-29.08.2009.
1.2.
2005
Taimalu, M.; Õim, O. (2005). Estonian teachers' beliefs on teacher efficacy and influencing factors. Trames : Journal of the Humanities and Social Sciences, 9 (2), 177−191.
21.05.2019

Olivia Voltri

https://www.etis.ee/CV/Olivia_Voltri/eng
737 5157
olivia.voltri@ut.ee

Career

Institutions and positions
01.02.2009–31.12.2009   
University of Tartu, Tartu University, Faculty of Education , Lecturer (1,00)
01.09.2007–31.01.2009   
University of Tartu, Tartu University, Faculty of Education , Assistant (0,50)
01.04.2006–31.08.2006   
University of Tartu, Faculty of Social Sciences and Education, Institute of Education, Assistant extraordinarius (0,50)

Qualifications

Academic degrees
Olivia Voltri, Research Master's Degree, 2008, (sup) Edgar Krull; Merle Taimalu, Algajate õpetajate professionaalne areng muutustena eneseefektiivsuse tajus, University of Tartu, Faculty of Social Sciences and Education, Institute of Education.
21.05.2019

Otsi projekti

  • {{item.Name}}
Asutus on projekti finantseerija   Asutus on projekti teostaja  
  • {{searchListItem.Name}}
Kõik   Tavaprojektid   Ülemprojektid   Alamprojektid  
Uus Frascati (2015)
Uus ja vana Frascati (otsing uue järgi väljastab ka seotud vanad)
Kõik
Käimasolevad
Lõppenud
Algus
Hajus
Täpne
Lihtotsing Tühjenda
  • Leitud 1 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
MUUNSHHI10511Õpetejate professionaalne areng ja selle toetamine (ÕPA)01.01.201013.12.2013Edgar KrullTartu Ülikool143 801,21 EUR