Tiiu Kadajas

https://www.etis.ee/CV/Tiiu_Kadajas/est
17.08.1955
737 6475
tiiu.kadajas@ut.ee

Teenistuskäik

Töökohad ja ametid
1977-1995,Tartu 12 Keskkool, õpetaja;
1995-2001, Tartu LV Haridusosakond, sotsiaaltöö peakoordinaator;
2001 (1.sept.- 31.dets.) TÜ Pärnu Kolledž, lektor;
2002- tänaseni TÜ Haridusteaduskond, pedagoogika osakond, lektor
01.01.2010–31.01.2010   
Tartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond, Haridusteaduste instituut, pedagoogika lektor (1,00)
01.02.2006–30.04.2007   
Tartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond, Haridusteaduste instituut, pedagoogika lektor (1,00)
 
 
Haridustee
Sotsiaaltöö magister (MA)
 
 
Teadusorganisatsiooniline ja -administratiivne tegevus
2002-2004 - Pedagoogika osakonna ainepunktide ülekandmise komisjoni liige;
2003-2004 - Pedagoogika osakonna pro-, seminari- ja bakalaureuse lõputööde kaitsmise komisjoni liige;
2005 - Pedagoogika osakonna pro-, seminari- ja bakalaureuse lõputööde kaitsmise komisjoni esimees.
 
 
Loometöö
Kadajas, T. 2009. Edetabelid ehk pingeread – Eesti ühiskonnas omaks võetud
mõõdupuu ilmingud koolis. Sotsiaaltöö 1: 47-50

7. Kadajas, T. 2009. Kommunikatsioonivaba kommunikatsioon ja pedagoogika. (Ettekanne
2009. a. TÜ pedagoogika o.

Kvalifikatsioon

Teaduskraadid
Tiiu Kadajas, magistrikraad (teaduskraad), 1995, (juh) Dagmar Kutsar, Näide koolisotsiaaltöö alustamiseks Eestis, Tartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond.
 
 
Teaduspreemiad ja tunnustused
2002, Tiiu Kadajas, Kasvatusteaduslike tööde riikliku konkursi preemia didaktilis-rakenduslike tööde kategoorias
0, Tiiu Kadajas, 2001.a. EAPSi 1. preemia "Koolisotsiaaltöö käsiraamat" eest.
 
 
Teadustöö põhisuunad
VALDKOND: 2. Ühiskonnateadused ja kultuur; 2.11. Sotsiaalteadused
 
 
Lisainfo
Sotsiaaltöö magister (MA) Tartu Ülikool 1995

Juhendamisel väitekirjad

Juhendatud väitekirjad

Publikatsioonid

Klass
Aasta
Publikatsioon
 
3.2.
2009
Kadajas, T. (2009). Kommunikatsioonivaba kommunikatsioon ja pedagoogika. Õnnestav õpetus (138−151).. Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.3.
2009
Kadajas, T. (2009). Edetabelid ehk pingeread – Eesti ühiskonnas omaks võetud mõõdupuu ilmingud koolis. Sotsiaaltöö, 1, 47−50.
3.4.
2007
Kadajas, T. (2007). Sotsiaalne probleem - tavakooli sobimatu õpilane - koolisotsiaaltöö praktika ja teooria aspektist. Eesti Sotsiaalteaduste VII Aastakonverents; Tartu, Eesti; 23-24.11.2007. Tartu Ülikooli Kirjastus, 1−8.
3.5.
2007
Kadajas, T. (2007). Sotsiaalsete probleemidega õpilased pedagoogika ja sotsiaalpedagoogika diskursuse aspektist. Salundi, M. (_EditorsAbbr). Haridus õiguse ja kohustusena (20−26).. Eesti Koostöö Koda Tallinn: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.3.
2007
Kadajas, T. (2007). Kas kooli on vaja sotsiaalpedagoogi või koolisotsiaaltöötajat? Sotsiaaltöö, 5, 24−26.
6.2.
2006
Kadajas, T. (2006). Tõrjutud õpilane kui üks näide sotsiaalsete probleemidega õpilasest. Müürsepp, U. (_EditorsAbbr). Õpilase individuaalsuse toetamine (23−28).. Tartu 2006: Tartu Ülikooli Kirjastus.
5.2.
2005
Luik, P.; Kadajas, T.; Kukemelk, H. (2005). Lifelong Learning in Transition Society. Estonian Case. In: Integrating Multiple Perspectives on Effective Learning Environments. Abstracts. (1106).11th Eurepean Conference for Research on Learning and Instruction..
3.2.
2004
Krull, E.; Kadajas, T. (2004). The development of social relationship between students. In: Krzywosz-Rynkiewicz, B.; Ross, A. (_EditorsAbbr). Social Learning, Inclusiveness and Exclusiveness in Europe (55−73).. Stoke on Trent, UK and Sterling USA: Trentham Books. (EU Thematic Network Programme CiCe 'European issues in Children's Identity and citizenship').
3.5.
2002
Kadajas, T (2002). Kool ja koolisotsiaaltöö Eestis. Areneva ühiskonna väljakutsed. Eesti Sotsiaaltöö II Kongress: Pärnu; Pärnu, 22.-24. august 2001. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 17−27.
3.3.
2001
Kadajas, T. (2001). Koolisotsiaaltöö käsiraamat: koolijuhile, õpetajale, klassijuhatajale, kasvatajale, koolisotsiaaltöötajale. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.3.
2001
Kadajas, T. (2001). Kool ja koolisotsiaaltöö. Sotsiaaltöö, 10, 20−23.
6.3.
1999
Kadajas, T. (1999). Koolisotsiaaltööst Tartus. Sotsiaaltöö, 5, 26−29.
3.2.
1998
Kadajas, T. (1998). Kodukasvatuse probleemid ja vanemate osa laste kasvatamise protsessis koolisotsiaaltöö vaatevinklist. Kraav, I. (_EditorsAbbr). Perekasvatus ja selle teostamise võimalused tänapäeva Eestis (5−14).. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
6.3.
1998
Kadajas, T. (1998). Kodukasvatuse probleemid ja vanemate osa laste kasvatamise protsessis 2. Haridus, 3, 13−18.
6.7.
1995
Kadajane, T. (1995). Näide koolisotsiaaltöö alustamiseks Eestis : projekt-uurimus "Koolikohustust eirava lapse rehabiliteerimine Tartu linna näitel". Tartu Ülikooli Kirjastus.
25.04.2019
Detailne otsing
  • Leitud 1 kirjet
ProgrammLiikNumberNimiProjekti algusProjekti lõppVastutav täitjaAsutusFinantseerijapoolne rahastamine
SFSF0182139s02Õpetajate professionaalne areng kiiresti muutuvas ühiskonnas01.01.200231.12.2006Edgar KrullTartu Ülikool, Sotsiaal- ja haridusteaduskond, Haridusteaduste instituut111 589,74 EUR