Enesejuhitud õppimise toetamine võimekususkumuste mõjutamisega inseneeria valdkonna üliõpilaste näitel

Britt Petjärv, magistrikraad, 2018, (juh) Kati Aus; Grete Arro, Enesejuhitud õppimise toetamine võimekususkumuste mõjutamisega inseneeria valdkonna üliõpilaste näitel, Tallinna Ülikool, Haridusteaduste instituut.
Britt Petjärv
magistrikraad
Kaitstud
Ei
1.09.2016
2018
Eesti
Enesejuhitud õppimise toetamine võimekususkumuste mõjutamisega inseneeria valdkonna üliõpilaste näitel
Supporting Self-Directed Learning by Affecting Implicit Beliefs Based on the Example of Higher Engineering Education Students
ETIS klassifikaatorAlamvaldkondCERCS klassifikaator
2. Ühiskonnateadused ja kultuur2.10. KasvatusteadusedS283 Psühhopedagoogika