See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Looking back on experienced teachers’ reflections: How did pre-service school practice support the development of self-efficacy?

Meristo, Merilyn; Ljalikova, Aleksandra; Löfström, Erika (2013). Looking back on experienced teachers’ reflections: How did pre-service school practice support the development of self-efficacy? European Journal of Teacher Education, 36 (4), 428−444. DOI: 10.1080/02619768.2013.805409.
artikkel ajakirjas
Meristo, Merilyn; Ljalikova, Aleksandra; Löfström, Erika
  • Inglise
European Journal of Teacher Education
0261-9768
36
4
2013
428444
Ilmunud
1.1. Teadusartiklid, mis on kajastatud Web of Science andmebaasides Science Citation Index Expanded, Social Sciences Citation Index, Arts & Humanities Citation Index, Emerging Sources Citation Index ja/või andmebaasis Scopus (v.a. kogumikud)
Ei
WOS

Viited terviktekstile

doi.org/10.1080/02619768.2013.805409

Lisainfo