See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Estonian and Finnish preschool teachers’ conceptions of learning

Nikko, A.; Ugaste,A. (2019). Estonian and Finnish preschool teachers’ conceptions of learning. European Early Childhood Education Research Journal, 27 (1), 40−52.10.1080/1350293X.2018.1556533.
ajakirjaartikkel
Nikko, A.; Ugaste,A.
  • Inglise
European Early Childhood Education Research Journal
1350-293X
27
1
2019
4052
Ilmunud
1.1. Teadusartiklid, mis on kajastatud Web of Science andmebaasides Science Citation Index Expanded, Social Sciences Citation Index, Arts & Humanities Citation Index ja/või andmebaasis Scopus (v.a. kogumikud)
WOS

Viited terviktekstile

doi.org/10.1080/1350293X.2018.1556533

Lisainfo