Основные направления в исследовании двуязычных учащихся (русско-эстонский билингвизм), получающих образование на эстонском языке

Moissejenko, Irina; Maltseva-Zamkovaja, Natalia; Tshuikina, Natalia (2012). Основные направления в исследовании двуязычных учащихся (русско-эстонский билингвизм), получающих образование на эстонском языке. Haridus kui dialoog mitmelultuurilises ühiskonnas. Education as a Dialog in Multicultural Society (124−136).. Tallinn: Tallinna Ülikooli Kirjastus.
kogumikuartikkel/peatükk raamatus/kogumikus
Moissejenko, Irina; Maltseva-Zamkovaja, Natalia; Tshuikina, Natalia
  • Vene
Main Trends in Studying Bilingual Students of Estonian-Medium Schools (Russian-Estonian Bilingualism)
Haridus kui dialoog mitmelultuurilises ühiskonnas. Education as a Dialog in Multicultural Society
Tallinn
Tallinna Ülikooli Kirjastus
1736-6534
978-9949-29-033-8
III
2012
124136
Ilmunud
3.2. Artiklid/peatükid lisas mitte loetletud kirjastuste välja antud kogumikes

Viited terviktekstile

Lisainfo