See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

A longitudinal study of science teacher change and its impact on student change in scientific creativity and socio-scientific reasoning skills

Laius, A. (2011). A longitudinal study of science teacher change and its impact on student change in scientific creativity and socio-scientific reasoning skills. (Doktoritöö, Tartu Ülikool). Tartu: Tartu University Press.
dissertatsioon
Laius, A.
  • Inglise
Doktoritöö
Tartu Ülikool
Tartu
Tartu University Press
1406-9709
9789949198344
Dissertationes Pedagogicae Scientarum Universitatis Tartuensis
4
2011
133
Ilmunud
2.3. Dissertatsioonide seerias ilmunud dissertatsioonid (v.a. käsikirjalised);

Viited terviktekstile

Seotud asutused