ETIS - Student Involvement in Research is determined by Academics’ Conceptions of Research-based Teaching and Learning

Kirje

Blomster, J.; Venn, S.J.; Virtanen, V. (2014). Student Involvement in Research is determined by Academics’ Conceptions of Research-based Teaching and Learning. Higher Education Studies, 4, 62−75.

Publikatsiooni tüüp

artikkel ajakirjas

Autorid, kellel on ETISe konto

Stephen James Venn (Autor)

Autorid

Kui väljale „Autorid, kelle on ETISE konto“ sai lisada ainult neid isikuid, kes on ETISe kasutajad, siis väljale „Autorid“ tuleks sisestada kõigi publikatsiooni autorite nimed formaadis "Perenimi, Eesnimi" või "Perenimi, E.". Mitu nime tuleks eraldada semikooloniga. Nimed tuleks jätta sellisele kujule nagu nad on publikatsiooni originaalis ja seda isegi juhul, kui mõne autori nimi on muutunud (nt abiellumise tõttu). Publikatsioonide otsing otsib nimesid nii väljalt "Autorid, kelle on ETISE konto" kui "Autorid" sisust. Kui seotud isik on toimetaja või koostaja, siis tuleks siia reale sisestada tema nimi ning lisaks ka ttegevuse lühend, nt "Perenimi, Eesnimi (Toim.)"

Blomster, J.; Venn, S.J.; Virtanen, V.

Keeled

Inglise

Ajakiri / jätkuväljaanne

Higher Education Studies

ISSN

1925-4741

Köide

Välja inglisekeelne vaste on "Volume".

4

Leheküljed

62–75

Staatus

Ilmumas publikatsioonide all peetakse silmas neid, mis on väljaandesse või kogumikku vastu võetud (accepted, in press), ent toimetamise või trükiprotsess on veel pooleli. Ilmumas staatusega publikatsioonide puhul on kohustuslik lisada publikatsiooni andmetesse kas DOI või fail, mis sisaldab toimetaja kinnituskirja publikatsiooni ilmumise kohta.

Ilmunud

Klassifikatsioon

1.2. Teadusartiklid teistes rahvusvahelistes teadusajakirjades, millel on registreeritud kood, rahvusvaheline toimetus, rahvusvahelise kolleegiumiga eelretsenseerimine, rahvusvaheline levik ning kättesaadavus ja avatus kaastöödele

Open Access

Teadmata

Eesti Teadusinfosüsteem

Student Involvement in Research is determined by Academics’ Conceptions of Research-based Teaching and Learning

Viited terviktekstile

Seotud asutused

Lisainfo