See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

Haridussüsteemi uued astmed ehk õppimine ilma õpetajata

Soomere, Tarmo (2016). Haridussüsteemi uued astmed ehk õppimine ilma õpetajata. Sirp, 50 (16.detsember 2016), 16−17.
artikkel ajakirjas
Soomere, Tarmo
  • Eesti
Sirp
1406-6254
50
16.detsember 2016
2016
1617
Ilmunud
6.6. Muudes ajakirjades ja ajalehtedes avaldatud artiklid;
Teadmata

Viited terviktekstile

Lisainfo

Eesti Kultuuri Koja konverentsil 3.XI 2016 arutlusringis esitatud mõtete alusel