See veebileht kasutab küpsiseid kasutaja sessiooni andmete hoidmiseks. Veebilehe kasutamisega nõustute ETISe kasutustingimustega. Loe rohkem
Olen nõus

An investigation of Norwegian students' affective domain in mathematics

Kislenko, Kirsti (2009). An investigation of Norwegian students' affective domain in mathematics. Nordic Studies in Mathematics Education, 14, 4, 33−64.
artikkel ajakirjas
Kislenko, Kirsti
  • Inglise
Nordic Studies in Mathematics Education
1104-2176
14
4
2009
3364
Ilmunud
1.2. Teadusartiklid teistes rahvusvahelistes teadusajakirjades, millel on registreeritud kood, rahvusvaheline toimetus, rahvusvahelise kolleegiumiga eelretsenseerimine, rahvusvaheline levik ning kättesaadavus ja avatus kaastöödele
Teadmata

Viited terviktekstile

Seotud asutused

Lisainfo