Exploring the relationship between teacher professionality and occupational experience

Kirje

Leibur, Tiiu; Saks, Katrin; Chounta, Angeliki Eirini (2019). Exploring the relationship between teacher professionality and occupational experience. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences: 11th World Conference on Educational Sciences (WCES-2019) 07-10 February 2019, Milano.. Ed. Prof. Dr. Jesus Garcia Laborda. SciencePark Research, Organization and Counseling (SPROC), 145−153. DOI: 10.18844/prosoc.v6i1.4165.

Publikatsiooni tüüp

publitseeritud konverentsiettekanne

Autorid, kellel on ETISe konto

Autorid

Kui väljale „Autorid, kelle on ETISE konto“ sai lisada ainult neid isikuid, kes on ETISe kasutajad, siis väljale „Autorid“ tuleks sisestada kõigi publikatsiooni autorite nimed formaadis "Perenimi, Eesnimi" või "Perenimi, E.". Mitu nime tuleks eraldada semikooloniga. Nimed tuleks jätta sellisele kujule nagu nad on publikatsiooni originaalis ja seda isegi juhul, kui mõne autori nimi on muutunud (nt abiellumise tõttu). Publikatsioonide otsing otsib nimesid nii väljalt "Autorid, kelle on ETISE konto" kui "Autorid" sisust. Kui seotud isik on toimetaja või koostaja, siis tuleks siia reale sisestada tema nimi ning lisaks ka ttegevuse lühend, nt "Perenimi, Eesnimi (Toim.)"

Leibur, Tiiu; Saks, Katrin; Chounta, Angeliki Eirini

Keeled

Inglise

Väljaande pealkiri

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences

Toimetaja(d)

Nimed sisestada formaadis "Perenimi, Eesnimi" ja mitu nime eraldatuna semikooloniga.

Prof. Dr. Jesus Garcia Laborda

Konverentsi nimetus, koht ja aeg

11th World Conference on Educational Sciences (WCES-2019) 07-10 February 2019, Milano.

ISSN

2547-8818

Ilmumisaasta

2019

Leheküljed

145–153

Staatus

Ilmumas publikatsioonide all peetakse silmas neid, mis on väljaandesse või kogumikku vastu võetud (accepted, in press), ent toimetamise või trükiprotsess on veel pooleli. Ilmumas staatusega publikatsioonide puhul on kohustuslik lisada publikatsiooni andmetesse kas DOI või fail, mis sisaldab toimetaja kinnituskirja publikatsiooni ilmumise kohta.

Ilmunud

Klassifikatsioon

3.1. Artiklid/peatükid lisas loetletud kirjastuste välja antud kogumikes (kaasa arvatud Web of Science Book Citation Index, Web of Science Conference Proceedings Citation Index, Scopus refereeritud kogumikud)

Open Access

Viited terviktekstile

DOI

DOI, s.o rahvusvaheline digitaalse objekti identifikaator, mis peaks olema kas formaadis "http://dx.doi.org/10.0004545" või "http://doi.org/10.0004545". Välja täitmine on väga soovitatav, sest see loob lingi publikatsiooni orignaaltekstile. DOI-linki kuvatakse ka ETISe publikatsiooni lühikirjes.

doi.org/10.18844/prosoc.v6i1.4165

Seotud asutused

Asutused

Lisainfo

Kommentaar

19.06.2019 Ei kajastu WoSis

Loobu

Eesti Teadusinfosüsteem

Exploring the relationship between teacher professionality and occupational experience

Viited terviktekstile

Seotud asutused

Lisainfo