Adoption of ICT in Science Education: a case study of communication channels in a teachers’ professional development project

Kirje

Juuti, K.; Lavonen, J.; Aksela, M.; Meisalo, V. (2009). Adoption of ICT in Science Education: a case study of communication channels in a teachers’ professional development project. Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, 5, 2, 103−118.

Publikatsiooni tüüp

artikkel ajakirjas

Autorid, kellel on ETISe konto

Jari Lavonen (Autor)

Autorid

Kui väljale „Autorid, kelle on ETISE konto“ sai lisada ainult neid isikuid, kes on ETISe kasutajad, siis väljale „Autorid“ tuleks sisestada kõigi publikatsiooni autorite nimed formaadis "Perenimi, Eesnimi" või "Perenimi, E.". Mitu nime tuleks eraldada semikooloniga. Nimed tuleks jätta sellisele kujule nagu nad on publikatsiooni originaalis ja seda isegi juhul, kui mõne autori nimi on muutunud (nt abiellumise tõttu). Publikatsioonide otsing otsib nimesid nii väljalt "Autorid, kelle on ETISE konto" kui "Autorid" sisust. Kui seotud isik on toimetaja või koostaja, siis tuleks siia reale sisestada tema nimi ning lisaks ka ttegevuse lühend, nt "Perenimi, Eesnimi (Toim.)"

Juuti, K.; Lavonen, J.; Aksela, M.; Meisalo, V.

Keeled

Inglise

Ajakiri / jätkuväljaanne

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education

ISSN

1305-8223

Number

Osa

Ilmumisaasta

2009

Leheküljed

103–118

Staatus

Ilmumas publikatsioonide all peetakse silmas neid, mis on väljaandesse või kogumikku vastu võetud (accepted, in press), ent toimetamise või trükiprotsess on veel pooleli. Ilmumas staatusega publikatsioonide puhul on kohustuslik lisada publikatsiooni andmetesse kas DOI või fail, mis sisaldab toimetaja kinnituskirja publikatsiooni ilmumise kohta.

Ilmunud

Klassifikatsioon

1.2. Teadusartiklid teistes rahvusvahelistes teadusajakirjades, millel on registreeritud kood, rahvusvaheline toimetus, rahvusvahelise kolleegiumiga eelretsenseerimine, rahvusvaheline levik ning kättesaadavus ja avatus kaastöödele

Open Access

Teadmata

Viited terviktekstile

URL

www.ejmste.com/v5n2/EURASIA_v5n2_Juuti.pdf

Seotud asutused

Asutused

Tartu Ülikool, Loodus- ja tehnoloogiateaduskond

Lisainfo

Refereerivad andmebaasid

EBSCO

Loobu

Eesti Teadusinfosüsteem

Adoption of ICT in Science Education: a case study of communication channels in a teachers’ professional development project

Viited terviktekstile

Seotud asutused

Lisainfo